实习总结 (3500字).doc

PAGE10 / NUMPAGES10 实习总结 (3500字) 实习总结 院系：教育科学学院 班级：08教11 姓名：蔡雅苇 学号实习学校：徐州市青年路小学 实习时间：六周（2011-3-21——2011-4-30） 指导老师：刘倩 指导班主任：张菡实习生:蔡雅苇 实习班级：一（7）班和一（8）班 实习内容：小学数学 实习目的：实习是使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力的重要平台。同时通过实习，有利于全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。3月21日我带着对实习的一份忐忑与希冀来到了青年路小学,开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而忙碌的,每天都要早出晚归。我初次品尝到了作为一名人民教师的辛苦与快乐。近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了近两周的课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给一（7）班和一（8）班的学生上数学课，直到实习生涯的结束。实习主要任务:这次实习的基本内容包括:课堂教学和班主任工作。 1,课堂教学:完成教案数为七份,试讲次数为8次,上课节数为4节(由于是一年级新课较少所以是四节)2,班主任工作:远足与春游(远足带的是1班春游为7班)。 这一个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。我把这近一个月的许许多多感受与心得记下来，希望与同行一起分享。 （一）学科教学实习 一、听课 因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，实习学校首先安排听课。听课，此时此地的听课和在师大课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。我积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师费连生老师交流想法以及心得体会，并请费老师给与指导。这一举措，使我受益匪浅。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。（例如8班的曹艺馨长的漂亮，妈妈又是全职妈妈极宠她上课总是不听；7班的郑佳艺和夏楚尧无论是学习还是生活都不用被人担心??）同时还要批改两个班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。听课、试备课、试写教案、批改作业，使我的生活突然间变得异常的忙碌。 虽然忙碌、辛苦，但是当后来，我站在讲台上面对满教室的学生，言谈自信、举止大方，当看到学生积极的课堂气氛时，疲惫之余，倍感欣慰。尤其当我的指导老师对7班8班的学生们说以后的几周有实习老师给他们上课时他们的欢呼声，让我如食蜜糖，满心欢喜。 二、课堂教学 实习期间，我一共备了6个课时的教案，上了12节课（算上复习课）。我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心像老师询问细节问题。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不足，如语速过快，在教材的挖掘程度上还需努力等。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。 回想第一次登上讲台的时候，当我走进教室时，掌声四起??我第一次感到为人师长的骄傲。第一次站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们信任的眼光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课。下课后平常总是上课捣乱的男生跑来告诉我说：“老师你看我今天我乖 吧，没捣乱吧。我喜欢你不捣乱。”就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业。指导老师评价我的课上得较好，教学态度认真，教学基本功好，一点都看不出紧张，上课很受学生欢迎。尤其是实习结束我要离开时，那些学生依依不舍的神情，更增加了我的信心。做在对过的谢老师还叫我常去看看学生们。