师范生实习总结 试做班主任.doc

PAGE9 / NUMPAGES9 师范生实习总结 试做班主任 2011年12月14日星期三 晴 实习总结 金风送爽的九月到山寒水冷的十二月，我的实习生涯整整四个月。在这 一百二十天里，我的实习生涯主要是从试做和试教两个方面来进行的，有限从 的时间里收获了无限的知识与经验，在我的人生路上谱写了一曲收获之歌！ 第一篇 试做班主任 9月1日下午6点，我第一次走进九年级8班，进行了二十分钟的自我介绍，从此我与八班便结下了不解之缘！八班，是民办学校初三的一个奥赛班，全班48人，男生23人，在罗老师的带领下学习蒸蒸日上，生活有条有理，呈现出欣欣向荣的样子！ 在我实习的这一段日子里，我和导师相处融洽，在班级管理上，主要是我向他学习，有时候我把自己所学的理论知识结合自己的的观点向他阐述，一起讨论怎样建设一个积极进取、蓬勃向上的八班。试做班主任，是人生中的一大考验。班主任不仅仅要教好自己所教的学科，还要管理学生，与他们一起成长，特别是初三这一年龄段的学生！他们的人生观、价值观都还处于形成阶段，他们的观点和思想都还不太成熟，思考问题和处理问题时难免会有考虑不齐全的时候，这时班主任作为他们人生道路上的明灯，肩负着指引他们走向正确的人生道路的使命，所以试做班主任是一大考验。同时，试做班主任也是一大机遇，如果你能管理好那么多人，让这些人服服帖帖的听你的话，尊敬你，爱戴你，那么以后你有机会了，让你管理成年人，这也必然不成问题，你也能做的很好很到位！ 以下是我对试做班主任的一些私人总结： 一、作为班主任，首先要树立班主任的威信。这里不是说让学生惧怕你，担心你骂他惩罚他，他才听你的话，而是要让学生觉得你有能力也有实力做好他们的班主任，做好他们的带领者，让他们打心里面相信你、尊敬你，让他们觉得你是他们初三路上不可或缺的领导者，让他们信任你，对你有信心，把你作为他们成长路上的指明灯！这是至关重要的，对你以后的教学和管理都起着举足轻重的作用！ 怎样才能树立班主任的威信呢，这就要从你管理班级做起。 二、管理学生要有条理、有原则。（1）、确定班委团，也就是行政智囊团。根据所分的小组（分组的原则是组间同质，组内异质），每个小组选出一名行政组长，管理小组的学习和常规；选择行政组长是件头等大事，选择时要多方面考虑，行政组长要协助班主任管理各种事物，并且每个行政组长管理的就是本组内4到5个成员。班主任主要的就是要管理好行政组长，把具体事情的要求和处理原则交代清楚，不定期单独给行政智囊团开会，指导他们，并且安排组长每天晚上6点40分轮流在班级上作报告，把班级上的各个方面向班级汇报，指出不足和改进的方面，评出学习优胜小组和常规优胜小组，并做好统计，到一定的时候给予奖励！八班的学生在行政组长的带领下，各个小组之间竞争激烈，不管是在学习上还是在常规中，每个学生都有集体荣誉感，都不愿意拖小组的后腿，也不愿意受到小组内其他成员的指责，几乎每个星期都可以拿到学校发的流动红旗。（2）、在开班会中体现出班主任的风范。从坐姿开始，每次开班会，全班同学必须坐端正，不允许做任何事情，就算是做作业、看书也不允许，更不用说是其他的小动作、说小话之类的事了，开班会要保持绝对的安静和专心，把班主任老师的话牢记在心里。班主任老师在开班会的时候，不仅仅是把学校，年级组的任务向学生传达，更重要的是要把所做的事安排的具体、有条理、有原则，还有，每次班会的主题要分明，主次分明。班主任老师在开班会的时候，要注重分析班级上的学风和班风，以及学生生活、学习的心态和习惯，强调学习以及做人的态度和准则。班主任老师要秉着公事公办的原则，决不轻饶任何一个犯错的学生，就算是学习再好的学生也不例外。有一次八班女生寝室犯了错，全部学生写检讨书，顺便让她们在寒冷的冬天里跑跑步锻炼身体， 这8位女生当中就有班上成绩最好的两位。班级是一个整体，是一个大家庭，没有原则就会一片混乱。本着一切为他们好的原则，坚持严于律己的思想。在平常作息时间里，按照班级班规做事，按照班主任老师做事的原则处理一切事物！在开班会上，班主任老师说话要有分寸，并且要有水平，聪明的人用嘴说话，而智慧的人是用脑说话的。所以老师说话是一门艺术，以下是我这学期总结罗老师的一些话，和大家分享： 罗老师经典语录： 1、使我痛苦者必使我强大！ 2、放假只是换个地方学习，假期=充实+愉快，先充实，后愉快！ 3、出成绩才是硬道理，其他的一切都是空话！ 4、成绩源于信心，信心源于勤奋，勤奋源于日积月累！ 5、态度不能决定你的一切，但能决定你成功或失败的程度！ 6、在身体好的时候，疯狂式的自虐学习！