读书周活动策划、具体操作、总结.doc

PAGE10 / NUMPAGES10 读书周活动策划、具体操作、总结 读者协会读书周活动 活 动 资 料 安徽水利水电职业技术学院 读 者 协 会 1 读书周活动策划书 本次读书周活动一改以往局限于中国读书日活动的做法,以不同国家的读书日活动为背景，并融入中国读书日活动来举办，更加新颖独到，可以吸引更多青年人的关注，扩大读书周活动的影响力，起到增强学生读书意识、丰富校园文化和加深学生对各国文化风韵了解的作用。 一、 活动主题：书，让生活更加美妙 读书，让心灵更加通透 二、 活动时间：2013-4-22——2013-4-26 二、 活动背景：秉承读者协会“多读书，读好书”的宗旨，营造浓 厚的读书氛围，提升全校师生的文化素养，养成读书、读好书的文化生活习惯，把图书馆作为服务师生成长成才，不断提高师生修养和素质的有效平台。 三、 活动目的： 1. 坚持以人为本，通过“世界读书周”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件快乐的事情； 2. 通过本次“世界读书周”的活动，让大家了解读书节的异国风情，丰富学生课余生活和文化常识。 四、 活动内容： 1. 星期一：世界读书日宣传活动、读书周横幅签名活动； 2. 星期二：墨西哥。图书馆宣传活动、图书市场，买书送书签以及“世界读书日”创意广告放映； 3. 星期三：西班牙。读者倾向问卷调查、借书抽奖活动； 2 4. 星期四：韩国。邮票设计展、“微笑读书”活动，进行笑脸照片采集； 5. 星期五：牙买加。播放电影、《读者之友》现场征稿。 Ps：每次活动完了后清理活动现场。 五、 经费计算： 安徽水利水电职业技术学院读者协会 二〇一三年三月二十八 3 读书周活动具体操作 一、 具体安排： 1． 星期一：宣传活动。展示“世界读书周”的展板（展板上有“每 日推荐栏”每天更换不同的书推荐给大家）。发宣传单1（世界读书周活动）， 邀请嘉宾和现场观众进行读书周横幅签名活动，挂横幅。 2． 星期二，墨西哥。上午在食堂门口摆出小展板，中午读者协会在 食堂门口摆设卖图书的柜台，宣传出售书籍，买书就赠送做好的书签；发传单2（世界读书周之“今天是世界读书日”）并介绍图书馆相关信息，让大家更了解图书馆；在大屏幕上播放“世界读书日”创意广告； 3． 星期三，西班牙。上午在食堂门口摆好小展板以及图书馆宣传海 报，中午11:45-12:30在食堂门口进行“读者倾向调查问卷”，同时宣传去图书馆借书送玫瑰和书签的活动，下午2:00将小展板放在图书馆阅览室门口展出，下午2:00-3:30到学校图书馆借书，参加抽奖活动，抽奖的名同学可以收到一枝红玫瑰或者一张书签；图书馆门口由三人负责抽奖环节。 4． 星期四，韩国。上午在食堂门口摆出小展板，读者协会成员设计“世界读书日”纪念邮票，在食堂门口张贴展示，要求有创意，并在食堂门口邀请人参加“微笑读书”活动，拍一张笑脸的照片， 4 后期以PPT的方式制作成“微笑读书”的照片集，参于拍照都赠送书签； 5． 星期五，牙买加。上午在食堂门口摆出小展板，中午在食堂门口进行《读者之友》书刊的征稿宣传以影讯的宣传，有意向的留下个人信息（包括姓名、系别、班级、联系方式），留个人信息即赠送书签，晚上7:00-9:00在教室播放有关读书节的电影。 二、 准备工作： 1． 清明节放假回来给出制作活动200个书签的任务，要求精致创新， 4月21日（星期日）晚上之前交到负责人那，准备第二天活动用； 2． 进行“世界读书日”创意广告的拍摄，包括演员竞选、演员培训、 联系水院在线拍摄组、拍摄工作以及后期制作，4月14日（星期日）进行拍摄，在4月22日（星期一）之前制作好，4月23日（星期二）在学校大屏幕放映； 3． 提前两个星期制作展板、影讯公告、以及有韩国、西班牙、墨西 哥、牙买加四个国家读书日习俗的相关知识的海报共四张，定制好横幅； 4． 提前一个星期选出“???日推荐”的书籍，并且打印出封面和相关 简介共七本； 5． 至少提前一个星期和学校东门卖书的老人商量好，我们借用他的 书籍资源，帮他卖书，互利共存。如无法达成协议去学校东门的书店商量。 5 6．