第19课马克思主义的诞生教案（岳麓版必修一）6.docVIP

PAGE  PAGE 13 第19课 马克思主义的诞生 教学目标 1、知识与技能：（1）掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性；（2）掌握《共产党宣言》的主要内容。理解其理论观点，探究其历史意义；（3）探讨巴黎公社的措施和历史教训对后来革命的影响。 2、过程与方法：（1）通过对马克思主义诞生的历史条件的分析，提高学生辨证分析历史问题的能力；（2）通过引导学生概述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生的重大意义，培养学生归纳、分析历史问题的能力；（3）通过引导学生了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训，培养学生归纳、分析历史问题的能力。 3、情感、态度与价值观：（1）通过《共产党宣言》的发表和马克思主义诞生的讲述，使学生认识到：这是人类思想理论的一次重大飞跃，马克思主义是时代发展的产物；（2）通过对巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识到：巴黎公社成立是无产阶级建立专政的一次伟大的尝试，巴黎公社失败，意味着社会主义道路的长期性和曲折性。 教学重点分析 《共产党宣言》和巴黎公社革命失败的原因 1、《共产党宣言》是本课重点。《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述社会主义基本原理的划时代的纲领性文件。它的核心内容是关于无产阶级解放条件的理论。它以经典性的语言概括了马克思、恩格斯的新的世界观。它运用唯物主义历史观，从资本主义生产方式的矛盾运用以及与之相联系的阶级斗争现实出发，科学地阐明了无产阶级解放的物质条件和无产阶级的伟大历史使命。它的发表标志着马克思主义的诞生，开辟了社会主义理论发展的新前程。它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器。后来，“它无疑是全部社会主义文献中传布最广和最带国际性的著作，是从西伯利亚起到加利福尼亚止的世界各国千百万工人共同的纲领。” 2、巴黎公社失败的原因是重点。巴黎公社失败的原因很多：没有乘胜向凡尔赛反革命集团巢穴进军，导致资产阶级临时政府血腥镇压；没有坚决镇压反革命；没有剥夺法兰西银行和没有同农民结成联盟等。但是最根本的原因还在于法国仍是小生产占绝对优势的国家，社会经济发展的实际水平远远没有达到能够消灭资本主义的程度。在当时的形势下，双方对比力量悬殊，资产阶级的势力远远超过无产阶级的力量。公社的失败是不可避免的。 教学难点分析 巴黎公社失败的原因。 巴黎公社失败的原因是既是重点又是难点。巴黎公社失败的原因很多：没有乘胜向凡尔赛反革命集团巢穴进军，导致资产阶级临时政府血腥镇压；没有坚决镇压反革命；没有剥夺法兰西银行和没有同农民结成联盟等。但是最根本的原因还在于法国仍是小生产占绝对优势的国家，社会经济发展的实际水平远远没有达到能够消灭资本主义的程度。在当时的形势下，双方对比力量悬殊，资产阶级的势力远远超过无产阶级的力量。公社的失败是不可避免的。 教学手段 采用制作PowerPoint课件的方式辅助教学。 教学方法 情景讨论式、谈话式教学；自主探究、合作探究式教学法；练习讲解法。 学习方法 课前自主学习法、参与法、课堂交流探讨法、练习法 课前准备 1、课前教师设计好问题，准备好相关材料，并制成课件。 2、课前布置学生自主探究，知能整合。 教学用具 教科书、多媒体、自主探究，知能整合资料、经典考题、精选考题。 教学时数 1课时 教学过程 课前探究（要求学生提前预习课本，按照《马克思主义的诞生》学案进行自主探究、知能整合。） 《马克思主义的诞生》学案 一、空想社会主义（探寻公正的理想国）： 1、形成原因： （1）19世纪初，随着 的发展，资本主义制度的 日益暴露。 （2）一些思想家和社会改革家提出改造 的方案。 2、主要代表人物及主张 圣西门（法）傅立叶（法）欧文（英）共同点思考：他们的设想为什么被称为空想呢？ 二、马克思主义的诞生： 1、历史条件： （1）经济前提和社会条件： （2）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲的 运动表明工人阶级已经觉醒。 （3）思想基础：人类优秀文化成果，特别是德国的 、英国的 、英法的 。 （4）实践基础：马克思、恩格斯长期的 。 2、诞生的标志： 年，马、恩为 起草的纲领《共产党宣言》发表。 《共产党宣言》主要内容： （1）肯定了