第1课孔子和老子学案（岳麓版必修3）.docVIP

学案1　孔子与老子 [课标要求]　了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。 一、孔子的学说 1．历史地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。 2．主要内容 (1)思想核心：“仁”和“礼”，主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。 ①“仁”，就是要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；在人际关系上则是提倡广泛地理解和体贴他人。要实现“爱人”必须遵循“忠恕”之道，即“己所不欲，勿施于人”。 ②“克己复礼”，是要求人们的行为符合“礼”的准则。为了实现“礼”，就必须“正名”。 (2)政治主张：孔子提倡 “为政以德”。但也不排除在以“礼”治国的同时，逐步改良政治。 (3)哲学思想：孔子对鬼神的存在持怀疑态度，主张对鬼神敬而远之。 (4)教育思想 ①教育原则上：孔子主张“有教无类”。 ②教学方法上：主张“因材施教”和启发诱导。 ③学习方法上：主张把学与思结合起来，鼓励学生独立思考，敢于坚持正确意见，“当仁不让于师”。 [深度点拨] 孔子“正名”的主张，实质上是要求恢复奴隶制社会的正常等级秩序。在奴隶制向封建制转变的春秋时期，这种主张有悖于历史发展潮流。 [重点精讲] 孔子思想中的“仁”和“礼”关系密切。仁是良好的道德，礼是社会的规范；仁是内在自觉，礼是外在约束。只有具备了仁的内在品德，才能自觉地遵守礼制。反过来，只有礼制的规范，人们才能追求仁的境界。 3．深远影响：经过