第1课孔子和老子教案7（岳麓版必修三）.docVIP

第一课 孔子和老子 教案 教学目标 知识与能力：.理解：孔子思想的核心部分和保守部分；老子思想对后世的积极影响和消极影响。 过程与方法： 通过对孔子和老子思想体系的评价，培养学生正确评价历史问题的能力。 情感态度与价值观: 通过引导学生分析孔子和老子思想中的积极影响和消极方面，使学生形成对传统文化批判继承的正确态度。 教学重点 孔子的核心思想和对中国传统文化的影响；老子的哲学思想和政治主张 教学难点 结合春秋时期的政治、经济特点理解孔子和老子思想产生的必然性。 教学方法 1、图片和热点人物导入，引起学生浓厚的兴趣和探究欲望。 2、采用设置情景、设疑引思、自主学习的模式，由浅入深，由表及里，用有效的方法激发学生思考的积极性，使其在自主学习中获得知识、提高能力、升华情感。 3、注重学生情感的体验，发挥历史学科的教育功能。 【导入新课】 图片导入：于丹和姚淦铭。被称为“学术超女”的于丹火爆荧屏是在百家讲坛讲《论语》心得、讲孔子开始的，另一位学者姚淦铭虽然不像于丹这么火，但他讲的《老子与百姓生活》同样拥有大量的粉丝。为什么2000多年前的孔子和老子还能引起如此广泛的关注和兴趣？这节课我们一起走近圣贤，去了解他们的思想，感受他们的魅力。 【讲授新课】 一、仁者的叮咛 1、走近孔子 （点击课件）孔子半身像。“七陋”，即鼻露孔，嘴露齿，眼露睛， 头圩顶，耳垂肩，手过膝