“项目导入式”教学法在继保专业课程教学过程中的研究与实践.pdfVIP

科技展望 2017 /07 “项目导入式”教学法在继保专业课程教学过程中的研究与实践 李祥瑞 ( 重庆水利电力职业技术学院，重庆 402160) 【摘 要】项目导入法是以项目驱动为主要的教学形式，将实验项目贯 气类专业必需的基础理论知识以及电力系统继电保护与自动装置 穿于教学的全过程。电力系统继电保护专业的主要培养服务于电力 的结构、工作原理、电气自动控制的专业理论知识; 熟悉发电厂、变 行业企业，就业于继电保护装置的运行维护、调试、安装及电气运行等 电所继电保护及自动装置正常运行、故障处理、安装、检修、调试、 相关工作岗位，掌握电力系统继电保护与自动化专业必备知识的高技 保护配置、整定计算等方面的专业知识; 同时还应当了解企业管 能专门人才。继保专业具有知识面广，专业性强，技术要求高的特点。 理、通信、智能电网方面的专业技术知识以及相应的社会科学和人 在各大高职院校的教学过程中，均存在着教学效果不理想、学生学习 文科学知识。继保专业主要开设的专业课程包括电力系统自动装 困难的情况。在继保专业课程的教学过程中采用项目导入式教学法， 置、电力系统继电保护、电力系统故障分析、继电保护测试技术、电 能够更好将理论与实践相结合，同时还能够培养学生的团结精神和协 气二次回路、变电站综合自动化等。本专业主要开设的专业实践 作能力，使得教学效果更加良好，更能满足电力系统继电保护专业人 课程主要包括电工测量、电气二次接线实验、继电保护装置综合调 才培养目标。 试实验等。 【关键词】项目导入式 继电保护 高职 人才培养 3 继保专业课程项目化的具体案例 、 ， 电力系统继电保专业是高等职业院校电力类专业群中重要的 教学项目的设计应当充分体现创造性 适应性和先进性 适应 组成部分，在我国所有的电力类高职院校中均有开此专业。继保 性是指项目应当适应电力行业以及地方经济和社会发展的需要， 专业具有知识面广，专业性强，技术要求高的特点。在各大高职院