龙湖中学民生校区一线通可寻址校园广播系统K可寻址广播施工标书文件(龙湖).docVIP

PAGE 1  PAGE \* MERGEFORMAT 21 龙湖中学民生校区 一线通可寻址校园广播系统 系 统 方 案 目录 前言：……………………………………………………………………………………3 一、最新推出的一线通可寻址调频广播系统简介：…………………………………4 二、系统设计原则与指导思想：…………………………………………………………5 三、设计功能对应：………………………………………………………………………6 四、系统预期基本功能做到：……………………………………………………………7 五、 系统技术革新与用:………………………………………………………………7 六、系统设计技术依据…………………………………………………………………9 七、设计背景……………………………………………………………………………9 八、学校音频广播系统的管理问题……………………………………………………10 九、频广播系统的解决方案……………………………………………………………10 十、系统结构图…………………………………………………………………………11 十一、系统特点…………………………………………………………………………12十二、系统功能概述……………………………………………………………………13 十三、基本功能及主要技术参数………………………………………………………15 十四、该系统主要功能与作用：………………………………………………………17 十五、该系统设计优点…………………………………………………………………17 十六、系统配置清单：…………………………………………………………………20 十七、售前服务：………………………………………………………………………21 十八、售后服务：………………………………………………………………………23 前言 20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。物质财富的发展变化，社会基础设施的建设，信息产业的建立与发展，是人类生存和持续发展的物质基础和根本保障。科学技术的发展、进步和普及仍然是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“科教兴国”战略的实施，推动了教育信息化、教育网络化的进程。 与国外相比，我们的教育技术装备都落后许多，我们对待教育问题的认识也脱离了时代。 随着国家对“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻意识到“科教兴国”的价值与意义，到近来中小学英语教学的推广，语音听力在实际教学中的作用和广泛应用得到不断认同。近来托福考试也从原来沿用了几十年的无线耳机时代脱离了出来。在知识经济的竞争环境中，教育手段应该利用现代化的技术和方式，信息化，科技化是大的发展趋势。 在实际教学中，广播设备的稳定性以及满足不了语音教学的品质和经常性工作的要求成了一个急待解决的问题。 针对目前教学中遇到的不同广播设备问题，以及在现代化教学中对广播系统性能提高的迫切性，运用以下最新科学技术设计了“七星多功能调频广播系统”彻底解决了我国校园广播设备的落后状况，协助每一位老师得心应手的完成现代化教学教具的使用工作，为校领导解决了校园广播系统不稳定和听力考场品质不高的后顾之忧: 一、最新推出的一线通可寻址调频广播系统简介： (一)、校园广播系统功能结构 CATV教学部分1 教室用语音听力广播部分（教室内多媒体播音问题）2 运动场 背景环境等室外系统3 行政办公楼，活动室内系统4 （二）、功能性划分文字说明： 根据我公司不断对校园实践调查，我们总结作了以上版块化分，可很容易看到每一个系统都有其针对性的使用目的或对象，那么根据各个系统类型的实际作用，我公司技术人员在不同场合适用的四大版块类专业设备，让设备性能达到最优化发挥，并且是校方的投资有一个最为合理化的比对。比如，教学区的听力广播采用高标准的设备，在运动场，和室外背景音乐部分采用我公司室外全天候系列设备，经久耐用，性能卓越。 二、系统设计原则与指导思想： 用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列，是我们的总体设计原则与指导思想。具体体现在以下几个方面： 1、先进性和可扩展性 现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑，预埋了必要的管线，预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级。 2、科学性和规范性 校园广播系统与