2015年江苏省西亭高级中学卫生工作主要事迹.doc

PAGE  PAGE - 3 - 2015年江苏省西亭高级中学卫生工作主要事迹 学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到学生们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。近年来我校围绕创建江苏省健康促进学校为主要抓手开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生工作执行情况汇报如下。 　　一、提高认识，健全组织 　　近年来，我校始终以通州区卫生先进单位标准做好卫生工作，牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立了以副校长朱新星为组长，周岗为副组长，政教处、总务处工作人员为组员的江苏省西亭高级中学爱卫会，制定爱卫会的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，编印《江苏省西亭高级中学卫生管理制度》、《江苏省西亭高级中学食堂卫生管理制度》、《江苏省西亭高级中学食品卫生安全应急预案》，分发至各科室，明确各项工作程序及要求;制定卫生年度工作计划、措施，由总务处、政教处负责组织实施;定期组织专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。 　　二、整洁校园，美化环境 　　1、开展宣教活动，营造健康氛围。 　 进行常规考核，重视养成教育。对照《西亭高中学生一日常规》，细化成若干可操作的具体条款及各条款的评分标准，印制成表格，进行自评、小组评、老师评，每周一小结。然后根据学生变化发展的实际情况进行综合性的评定，采取有针对性的培养和矫正措施，提高学生的文明素养；同时对学生的成长手册作详尽的记录、客观公正评价促进学生身心健康发展。各班级、年级、学校等各个层面开展推优活动：争创“??明宿舍”，“先进班级”，争当“校园明星”、“光荣升旗手”、“三好学生”、“优秀团员”等，树立一大批先进个人和示范集体。 我们利用宣传栏、校园网、布告栏等宣传媒体，定期展出健康教育宣传图片、编制健康小报等作品；学校宣传栏、班级黑板报专门开辟了“健康之窗”，刊登健康小知识；校园“亭中之声”广播台经常播放健康教育方面的文章，团委组织各班制定“健康公约”。 在教职工中开展“健康校园”主题演讲和知识竞赛活动。 结合安全教育、法制教育等活动，我们邀请市卫生部门、交通安全部门、法制部门的领导专家来校举办讲座辅导，利用植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、艾滋病防治日、国际生物多样性日等环保纪念日，组织一定规模的图片展览、征文宣传等主题教育活动。 联合水利局开展节水宣传周活动。开展了“节约水资源”学生签名活动，猜谜活动、水资源图文展等丰富了学生的视野，增强了学生的节水意识。 各班也开展了以健康、卫生、安全、法制为主题的班会活动。 举行健康知识考核和比赛为了督促学生掌握、内化健康知识，树立正确的健康观念，反馈我们教育的成效，每学年我们要对学生进行健康知识考核。本年度我校学生健康知识考核合格率为98%。 坚持每学期开展2-3次健康教育讲座，主要内容包括青春期保健，合理膳食均衡营养、用脑卫生、保护视力，远离毒品、拒绝吸烟，体育活动卫生和安全教育等。校医室还根据学生的具体情况，把卫生宣传、卫生咨询贯穿于门诊工作中，解决个别学生心理卫生以及青春期心理变化带来的疾病等。 心理健康教育，是学生健康成长的需要，是健康促进学校创建的需要，是全面推进素质教育的需要。学校建立学生心理档案，设置心理咨询室，并配有专职的心理咨询老师，开通心理热线，纠正心理偏差，克服心理障碍，有效提高学生的心理素质水平；在日常教学中和与学生的交流过程中，教师还注意搜集相似心理问题，以广播的形式对学生进行心理辅导；此外，又以健康小报、健康教育园地为媒介，定期向同学们介绍心理学知识，刊载学生习作，反映学生心声。除开展心理健康知识宣传和普及外，我们还邀请心理咨询专家来校为教师、学生作专题报告，帮助学生正确面对挫折，振奋精神，努力上进；帮助教师采用正确的教育引导方法，管理、教育好学生，受到了广大学生的支持与欢迎。 　　2、抓班级、学校卫生网络建设。 　　各班组建班级文明监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任文明监督员，包干督促本班卫生区域的卫生执行情况，配合学校爱卫会开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。 　　3、抓检查评比。 　　学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液;建