从“师夷长技”到维新变法1.ppt

第14课 从“师夷长技”到维新变法;一、开眼看世界（19世纪40年代）;1.背景;2.主要代表：林则徐、魏源;魏源 “不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”;3.影响：;二、 “中体西用”;1.背景： ——清政府面临的内忧外患 ① 太平天国运动危及清政府统治 ② 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略 2.核心思想： ——中学为体，西学为用;3.前提： ——肯定封建制度 4.论战： ——洋务派和顽固派．;5.实践：洋务运动（19世纪60—90年代）;“鬼计本多端，使小朝廷设同文之馆；;6.失败 标志：甲午战争中国战败。;7.评价 （1）积极:（科技、教育、军事及客观作用) （2）消极 : (目的、结果）;1.早期维新思想（ 19世纪60年代）;背景：①洋务运动??展开 ②中国民族资本主义的产生 代表： 王韬 郑观应 等;2.甲午中日战争后 19世纪90年代的维新思想;⑵主要代表人物及主张 ;严复（1854－1921）;;论战的焦点;（3）维新思想的实践： 戊戌变法;思考：维新变法思想的性质、目的、失败原因; 鸦片战争后——地主阶级;1.英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A 改革内政，振兴清朝 B 向西方学习，寻求救国御辱之道 C 学习新技术发展资本主义 D 启迪人们摆脱封建思想束缚;2.鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于 A、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子 C、经营对外贸易的商人 D、下层群众中的先进者;3.思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与中国儒家思想结合起来？;;;;