形变与弹力电子课件.pptVIP

第2节　形变与弹力;目标导航 1.知道常见的形变． 2．会用简单器材显示微小形变． 3．会判断弹力的有无及弹力的方向．(难点) 4．通过实验探究弹力与形变的关系，知道胡克定律．(重点);;2．弹力 (1)定义：物体发生___________时，由于要恢复原状，会对与它_______的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．通常所说的______、 ________、 _______都是弹力．;(2)弹力的“三要素”： ①大小(胡克定律)：在___________内，弹性体(如弹簧)弹力的大小与弹性体伸长(或缩短)的长度成正比．其表达式为F＝kx，比例系数k叫做弹性体的___________，简称______，单位是______；x为弹性体的形变量，单位m. ②方向：弹力的方向总是与物体形变的方向______，以恢复原状． ③作用点：在接触点或面上． ;想一想 如图所示，跳水运动员受到的跳板的弹力是如何产生的？ 提示：跳板受到人的压力发生形变，跳板要恢复原状，对运动员产生向上的弹力．;3．探究弹簧伸长量与弹力的关系 (1)实验器材：铁架台、下端带挂钩的_______、钩码若干、 ________等．如图所示． ;(2)实验步骤： ①将铁架台固定于桌子上，并将弹簧一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一________. ②首先读出___________时弹簧的______． ③在弹簧挂钩上挂___________，记下弹簧的________． ④不断增加钩码，记下每增加一个钩码后对应的钩码______和弹簧的_________． 4．弹力的应用 (1)拉伸或压缩的弹簧可以储存___________． (2)弹簧具有弹性,可以__________、 _________. ;;1．形变 (1)弹性形变和非弹性形变． 有些物体在力的作用下发生形变，当力撤去后，物体又恢复原状，如弹簧、橡皮条等，这样的形变叫弹性形变，简称形变．如图甲所示，也有一些物体在发生形变后，不能恢复原状，如一块橡波泥，用笔杆插一个洞或用手一压，泥巴不会恢复原状.如图乙所示．;(2)形变产生的原因：因为物体受到了力的作用，任何物体都要发生形变，只是有的明显,有的不明显而已． 2．弹力产生的条件 (1)两物体直接接触． (2)接触处发生弹性形变． 特别提醒：这两个条件是缺一不可的，相互接触的物体不一定有弹力，但有弹力产生的物体一定相互接触．;3．弹力有无的判断 (1)根据弹力产生的条件判断：该方法适用于对发生明显形变的物体的弹力的判断，如弹簧、橡皮条、海绵等． (2)利用假设法判断 要判断物体在某一接触位置是否受弹力作用,可假设在该处将与物体接触的另一物体去掉,看物体是否在该位置保持原来的状态，从而判断物体在该处是否受到弹力作用． ;例如，如图所示，一球放在光滑水平面AC上,并和AB光滑面接触，球静止，分析球所受的弹力．假设去掉AB面，球仍保持原来的静止状态，可判断出在球与AB面的接触处没有弹力；假设去掉AC面，球将向下运动，故在与AC面的接触处球受到弹力，其方向垂直于AC面向上． ;(3)根据物体的运动状态判断 在图所示的情况中，若AC面和AB面对球都有弹力，这两个弹力方向分别垂直于AC和AB面,则球所受的力如图所示．由于AB面对球的弹力N2使球不能静止在原来位置，与球处于静止状态的实际情况不相符，故AB面对球的弹力N2不存在． ; 如图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球在各容器的底部与侧壁相接触，处于静止状态．若钢球和各容器都是光滑的，各容器的底部均处于水平面内，则以下说法中正确的是(　　);A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用 B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C．量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用 D．口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用;【思路点拨】　当物体的形变情况难以直接作出判断时，我们采用了两种假设法来分析弹力是否存在：一种是假设弹力不存在(即解除相关的接触面)，看看在其他条件不变的情况下，物体是否会改变原先的运动状态；另一种是假设弹力存在，看看物体是否能保持给定的运动状态． ;【精讲精析】　小球与容器的侧壁接触，是否有弹力作用，就看接触处是否发生弹性形变，但微小形变难以察觉，只能借助假设法判断． 假设解除容器侧壁与钢球的接触，即假设容器侧壁对钢球无弹力作用，则钢球受重力和容器底部对它的支持力作用，钢球仍将处于静止状态，故钢球与容器侧壁虽然接触但没有发生弹性形变，容器侧壁对钢球无弹力作用的假设成立．;我们也可以假设容器侧壁对钢球有弹力作用,作出各容器中钢球的受力示意图如图所示，可见三种情况均与钢球静止的题设条件相矛盾．所以原假设