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第26课屹立于世界民族之林--新中国外交每课一练3(08版岳麓必修1).doc
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第27课 中国屹立于世界民族之林——新中国的外交
独立自主与和平共处五项原则
1.(2012,盐城第二次调研)国书是一国派遣或召回大使、公使时,由国家元首致接受国元首的正式文书。右图是新中国第一号国书的局部,该国书的接受国应是
A.朝鲜 B.苏联 C.印度 D.日本
2.(2012,临沂教学质量检测考试)新中国外交成熟的标志是
A.独立自主外交方针的提出 B.和平共处五项原则的提出
C.“求同存异 ”方针的提出 D.在联合国合法席位的恢复
3.(2012,临沂教学质量检测考试)下列邮票是1950年发行的“中苏友好同盟互助条约签订纪念”邮票,它表明新中??的外交方针是
A.不结盟 B.一边倒 C.另起炉灶 D.打扫干净屋子再请客
4.(2012,广州第二次综合测试)在纪念周恩来诞辰110周年座谈会上,胡锦涛指出:“他博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,在国际社会为党和国家赢得了很高的声誉。”下列各项不属于周恩来外交思想或外交实践的是
A.提出“一边倒”外交方针 B.1954年参加日内瓦会议
C.倡导“和平共处”五项原则 D.1955年出席万隆会议
5.(2012,深圳第二次调研考试)美国已者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何—个坚持反共立场的领导人的态度,但他改变了会议的航向。”周恩来改变万隆会议航向,主要是因为
A.提出了“求同存异”方针 B.抗美援朝战争提高中国地位
C.提出了和平共处五项原则 D.帝同主义国家没有参加会议
6.(2012,山东实验中学第一次诊断性测试)新中国提出“和平共处五项原则”的历史场合是
A.缓和社会主义和资本主义阵营的对立
B.讨论亚非国家发展问题的万隆会议
C.积极同印度、缅甸等国家协调邻国关系的外交会谈
D.恢复在联合国的各项合法权利
7.(2012,华南师范大学附属中学、广东省实验中学、广雅中学、深圳中学四校联考)下面是周恩来在1954年参加一次国际会议上的发言:“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的注意。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止。”你认为这次会议应该是
A.第26届联大 B.中苏建交谈判 C.日内瓦会议 D.亚非会议
8.(2012,潍坊三月教学质量检测)新中国成立初期,提出了三大外交政策。其中“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”体现的是
A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客” C.“一边倒” D.独立自主和不结盟
本题考查历史基本概念,建国初期的三大政策中,“另起炉灶”的含义即指“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”。
9.(2012,泰安高一期末考试)下列关于新中国成立之初外交政策的比喻中,你认为不准确的是
A.“一条线一大片” B.“一边倒”
C.“打扫干净屋子再请客” D.“另起炉灶”
10.(2007,聊城高三期中考试)新中国成立初期实行的外交方针中,针对帝国主义国家在中国种种特权的是
A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客”C.“一边倒” D.团结世界各国人民
11.(2007,东莞第一学期调研)1955年,周恩来总理在万隆会议上说:“中国代表不是来吵架的,是求同而不是立异的。”为此,他代表中国政府阐述了
A.亚非国家的革命策略 B.社会主义的发展目标
C.第三世界的南南合作 D.和平共处五项原则
12.(2012,济南历城区教学质量检测)“最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中,他们规定了指导两国之间关系某些原则。”这个由周总理首先提出的“某些原则”是指
A.一边倒的原则 B.和平共处五项原则 C.不结盟的原则 D.“求同存异”方针
13.(2012,肇庆期末检测)孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有
A.日内瓦会议的圆满成功 B.美苏争霸局面的出现
C.万隆会议的圆满成功 D.和平共处五项原则的提出
14.(2012,如东第三次阶段测试)中国政府评价一次会议时说:“这个会议的召开,反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨
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