育婴指教站双语项目介绍.pptVIP

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2017-04-27 发布于北京
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育婴指教站双语项目介绍

初乐元社区育婴指导站双语项目介绍北京初乐元早教机构 ;;语言习得的本质;语言能力的三个方面;早期语言发展阶段;12 Months;24 Months;36 Months;;现代英语教育误区;;;浸入式英语的概念;“浸入式”教学模式实施 “浸入式”教学模式最早于1965 年在加拿大开始运用。当时是一所校区的全部小学从学前班开始到二年级，对包括出身于以英语语言为母语家庭的所有学生，只使用法语作为授课语言，并且不使用英语作解释。一年之后，所有的儿童都能熟练地用法语听说读写，其效果不仅非常显著，也对全球第二语言学习的理论研究和实践，产生了巨大影响。其后的几十年中，世界各国的语言学家们踊跃实践，使用不同的语言对浸入式模式进行深入的探讨和研究，都取得了同样效果。中国学者从1997年开始，与加拿大学者合作在幼儿园引进浸入式英语教学进行实验。十几年过去了，实验也同样取得了部分成功。目前，浸入式英语学习在整个中国已经有普及的趋势。 ;两种语言的学习是否会引发一些问题？;我们的幼儿英语教育指导方针;;;;;教师员工分组培训;按教师职能划分培训范围;;生活英语督导考核;生活英语实施过程中常见问题;　;主题课程教学;指导站主题课程教学指导方针;;主题课程与节日课程教学范例;;; 谢谢！