触摸心灵_沟通你我(关于人际交往主题班会)选编.pptVIP

;小游戏;;同舟共济; 同甘共苦;什么叫人际交往？;人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大的，主要表现在(重要性)： （1）使人与人之间互通信息，交流思想。俗话说“与君一席言，胜读十 年书”，就充分说明了人际交往沟通的作用。 （2）可以排除内心的孤独。生活中常有不顺 心的事发生，当这些事情发生后，最怕的是单 人独处，而人际交往是清除孤独的最好办法。 它可以将自己心中的积怨、忧愁和悲哀一一倾 吐出来，减轻心理压力，同时还可以从别人那 里获得生活的力量和勇气。;（3）可以协调人际关系。交往不仅能使人学到知识，增进感情， 还可以消除人际关系不协调的重要因素——误会。误会是人际关系中的大“公害”，它之所 以产生，主要是缺乏相互的了解。交往可以增进人与人之间的了解，消除隔阂，润滑人际关系。 （4）可以促进人的成熟。在交往过程中，可以体会到对方的为人出 世、待人接物的方式以及思想水准、道德修养，从而得到教益。同时， 在交往还可以体验到自己对他人的影响、他人对自己的影响，根据他人对自己言行的反应，进行自省和 自我调节，使自己逐步完善起来，形成健全的人格特征以适应复杂的 社会。 ;;的缺点和不足被人善意地指出来，他可能会恨指出他的缺点毛病的人。但如果 有人请他去上网、去玩电子游戏、去抽烟喝酒，甚至去打架斗殴，甚至做更可怕的 坏事，也许他又会觉得那人够朋友，讲义气，把那人当作知交，甚至与他同流合污。 当他发现自己错了的时候，一切都悔之晚矣。 人之初，性本善。为什么这个世界还会有好人和坏人之分呢?这就是一个人从小是学 好还是学坏决定的。交友不慎是一个人学坏的起点，把坏人当朋友的人永远成不了 好人，不愿与好人交朋友的人，也很难成为好人。 其实，人是具备起码的辨别能力的，好和坏也是很容易识别的，只有在交朋友时择 良而处，善辨良莠，不交狐朋狗友，人生才不会误入歧途，产生悲剧。 ;举手发言：就我们班同学而言，你们平时有没有与同学沟通交往？你是如何与同学交往的 ？在交往过程中，你觉得你有什么做得不够好的（如有说什么话伤害同学自尊）？;建立良好人际关系的原则 ;4、互利合作原则 5、理解原则 6、平等原则;建立良好的同学人际关系 ;一、要热情交往 ??? 人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。;二、要理解尊重 ??? 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。 ;三、要以诚相待 ??? 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。;有这样一个讲人际关系的一个小故事。故事是这样的：穿行在沙漠中的两个人是一对好朋友。途中，两人发生了激烈争执，其中的一个人掌了另外一个人一记响亮的耳光。被掌耳光的人什么话也没有说，只是在沙子上写到：“今天，我最好的朋友在我的脸上打了一耳光。” 他们继续行走，终于发现了一个绿洲，两人迫不及待地跳进水中洗澡，很不幸，被掌耳光的那个人深陷泥潭，眼看就要被溺死，他的朋友舍命相救，终于脱险。被救的人什么话也没有说，在石头上刻下一行字：“今天，我最好的朋友救了我的命。” 打人和救人的这个人问：“我打你的时候，你记在沙子上，我救你的时候，你记在石头上，为什么？” 另一个人答道：“当你有负于我的时候，我把它记在沙子上，风一吹，什么都没有了。当你有恩于我的时候，我把它记在石头上，什么时候都不会忘记。”故事很短，也很简单，但是却很清楚的诠释了人际关系的处理上的问题。人际关系就是应该这样处理，相互帮助，相互忍让。 ;四、要宽容谅解 ??? 俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。 ;五、消除依赖感 ??过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正 ;1、交谈的技巧 　　一次成功的交谈不仅取决与交谈的内容，而更多的是取决于交谈者的神态、语气和动作等。同样的一句话，用不同的语调说出会有不同的效果。所以我们在交谈的时候要表示自己的友善之心，不要盛气凌人。同时，不要没完没了的说个不停，应给别人说话的机会。不能随便打断别人的谈话，忽视别人的感觉。 　　2、聆听的技巧 　　聆听也是一门艺术。聆听需要我们耐心的倾听，同时要作出适当的反应。这时应当注意集中精神、表情自然，经常与对方交流目光，适当的用嘉许的点头，或是用微笑来表示你很乐意倾听。这样，别人才更有信心的继