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初中体育与健康试卷
初中体育与健康试卷
班级______ 姓名_____ 分数______
一、选择题（20分）
1、体操队形练习的内容包括? （ ）
A、直线行进、绕场行进、斜线行进
B、分队走，并队走，一路纵队变多路纵队走
C、图形行进，队形变化，靠拢和散开 2、个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫做?（??? ）
?A、纵深??????? B、距离???????? C、间隔
3、武术的基本步型步法有?（??? ）
A、三种?????? ? B、四种???????? C、五种
4、田径运动会竞赛规程的作用为?（?? ）
A、大会工作的依据??
B、竞赛工作的依据??
C、各单位参加比赛的依据 5在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以???（??? ）
A、计时员计取的成绩为准????
B、计时长计取的成绩为准
C、终点裁判员的判定为准
6、5队参加单循环比赛，其比赛轮数是?（??? ）
A、5????????? B、6??????????C、10
7、在肌肉收缩过程中，其直接消耗的能量来源是（??? ）
?? A、葡萄糖?????????? B、脂肪???????? C、ATP
8、运动训练在贯彻区别对待原则时，要求制订训练计划应充分反映全队和（ ）
??? A、个人特点???? B、思想特点???? C、生理特点
9、学校体育管理的依据是?（? ）
A我国的教育方针???? B体育法?????? C学校体育工作条例
10、执行学校体育工作计划的主要负责人是?（?? ） A、校长????????B、体育教研组长???? C、体育教师?
二、填空题：（每空1分，共20分）
1、新课程目标体系中的三个层次的递进关为_______________ 、______________________________、____________________________________。
2、教师在制定体育与健康课教学方案时，应根据学习目标的要求来选择和设计
3、课程标准力求淡化评价的甄别、__________功能，而强调其发展、______功能。
4、体育与健康课程改变了单一的接受学习方法，倡导____________ 、__________
5、在体育与健康课教学中，要重视培养学生的_________________能力，____________________________能力和应用能力。
6、运动强度越大，训练水平越低，“极点”的反应出现得越__________________，症状表现得越________________________，消灭得越_______________________。
7、在体育与健康课中，对学生进行? 品德教育与发展个性的主要方法有__________、说服法、______________、表扬批评法。
8、持球突破是持球队员运用___________和____________相结合的快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术。
9、体育科学研究所采用的方法有观察法、实验法、_________________________和_____________________________________。
三、判断题：（正确的在表格的相应栏内写“对”，错误的写“错”。每题1分，共10分）
1、1894年建议恢复奥林匹克运动会的是法国教育家顾拜旦????????????????????????????（??? ）
2、上体育课，教师也可以做错误的示范动作。??????????????????????????? ( )
3、课堂教学中，教师的口令都是由预令和动令组成。???????????????????????????（??? ） 4、早操、课间操的组织形式主要有徒手操、韵律操、健美操等。???????????????????????????（??? ） 5、根据《学生体质健康标准》测试的要求，中学生需要完成五项测试，分别是身高、体重、台阶试验或耐久跑、50米跑或立定跳远、握力或仰卧起坐（女）或坐位体前屈。?????????????????????????? （??? ）
6、在体操的保护帮助下，运用限制物属于自我保护。????????????????????????????（??? ）
7、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。?????????????????????????? （??? ）
8、学校和县、市举办的各种球类竞赛项目，常称为运动会。????????????????????????? （??? ）
9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。?
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