湖南省长沙市望城区金海学校九年级化学上册 4.4 化学式与化合价复习学案1无答案.docVIP

PAGE  化学式与化合价 学习过程流程及学习内容学习要求和方法目标解读 2min 1.能说出化学式的含义。(重难点) 2.能依据物质的组成书写单质的化学式。 3.会读简单的化合物的名称。 4.知道书写化合物化学式的注意事项。（重点） 二、夯实基础 20min 知识点一：化学式 【阅读】课本P83，思考以下问题： 1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？ 2.“2H2O”中的“2”分别表示什么意义 3.根据课本图，同桌互相叙述化学式H2O，CO2的意义。 宏观意义微观意义元素（H）化学式（H2）【交流讨论】说出符号H、2H、H2、2H2 各具有什么意义?然后小组内讨论交流。 1.归纳：元素符号周围数字各有什么意义呢？ ⑴微粒前的系数表示 。 例：两个氧原子：2O；两??氧气分子： ；两个钠离子 。 ⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。 例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3： 。 ⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷） 练习：下列数字“2”的意义：2C