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专题一 二节汉 代儒学
专题一 第二节
汉 代 儒 学 ;汉代儒学的兴起;第一框题 焚书坑儒的批判;课堂探究
和战国时期相比,秦的文化氛围发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?;1、原因：;2、概况;3、评价：;第二框题 罢黜百家;汉武帝即位时面临的社会问题;1、原因： ;（2）用人政策：汉武帝起用“贤良文学”的儒生，担任官职，以备咨询治国方略。;材料一“天子受命于天，天下受命于天子” ,“受命之君，天意之所予也。”
材料二 与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之 .
材料三 “ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
（1）概括董仲舒思想的核心
（2）指出材料二中观点的积极作用。
（3）汉武帝为什么接受董仲舒的???张？;2．影响：;在滔滔的长河中 你是一朵浪花 在绵绵的山脉里 你是一座奇峰 你把寂寞藏进乌云的缝隙 你把梦想写在蓝天草原 你燃烧自己温暖大地 任自己成为灰烬 让一缕缕火焰翩翩起舞 那就是你最后的倾诉 倾诉 ;秦始皇和汉武帝对儒学的政策有何不同？导致不同的原因分别是什么？对儒学的发展各产生了什么影响？这两种政策又有何相同之处？;;第三框题 太学的出现
1．教育体制：
（1）中央：汉武帝时期，创办太学：历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校。是儒学教育官方化和制度化的标志。
（2）地方：郡国学校，初建地方教育系统;2．影响： ;四、科举制——儒家思想统治地位进一步强化 ;4．影响：;儒 学 的 兴起;背景：;◆总结：儒学兴起的表现；
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