介绍家乡景物88.pptVIP

介绍家乡的景物 ;;一、说教材： 本次习作安排的是写家乡的景物，在口语交际的基础上，开拓学生思路和，写出家乡的景物及自己的感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。同时注意学习本组课文的表达方法。 ;;;;（二）阅读习作提示，明确要求;*;先拟题目;开头：开头的方法很多;中间; （一）按照一定顺序来写;　　　一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。;这段话是按什么顺序观察的？; （二）抓住要描写景物的特点来写。 ;（三）展开丰富的想象;结尾;*;*;范文1家乡的一处景物—— 风景优美的胜溪湖; 范文2??崇义园;　　　　　　　范文?3??我爱家乡的小河 　　我的家乡有一条美丽的小河，清澈的河水日夜 “哗哗”唱着歌儿，不停地流向远方。 　　河里的水真清呀，清得可以看见水底的沙石。青青的水草，像一条条绿绸带，轻轻地摆动，小鱼小虾在水草间自由自在地穿来穿去，真让人看得入迷。 　　河面上，常常会有成群的鸭子在嬉戏，它们有时的“呷呷”大叫，有的钻进水里捉小鱼，还有的用嘴巴细心地清洗羽毛，非常有趣。如果是夏天，我们还可以在小河里游泳，这时候，平静的水面就热闹起来了。 　　河岸边，是大片的草地，上面长着各种各样的野花，引来了很多蜜蜂、蝴蝶。一棵棵高大的树木，倒映在清澈的水里，把小河当成了一面镜子，正在叫风儿帮自己打扮呢。 　　我爱家乡的小河，更爱那里迷人的景色！;美丽的小河;一、写作有顺序：总——分——总 二、有景物描写： 1、点出家乡的景物。 2、抓住景物特点，按一定的顺序写，加入自己的感受。 3、抒发自己的情感。