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2.2“为秦开帝业”—商鞅变法(共46张PPT)
;第2课; 关于中国古代的改革;奴隶社会瓦解时期----春秋时期:
齐国管仲改革、鲁国“初税亩”改革
封建社会:
战国时期的李悝变法、吴起变法、商鞅变法
西汉末期的王莽改制、
北魏孝文帝改革、
后周世宗改革、
北宋的“庆历新政”与王安石变法、
金世宗改革、
明朝张居正改革等 ;按性质划分主要有:
①富国强兵的改革:
管仲改革、王安石变法
②社会制度的根本改革:
李悝变法、吴起变法、商鞅变法
③封建王朝内部调整统治政策的改革:
王莽改制、周世宗改革、“庆历新政”、王安石变法、金世宗改革、张居正改革
④少数民族易“旧俗”兴“汉法”的改革:
北魏孝文帝改革;——商鞅变法;——商鞅变法;政治:;春秋战国;二七嘴八舌话商鞅;中国古代的改革的本质和规律; 生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的不适应主要有两种情况: ; 这就需要在维护根本制度的前提条件下,对统治政策进行局部的调整,具有改良性质。
这种改革往往涉及到对封建国家、地主阶级与农民阶级的利益进行再分配,不可避免地遭受到既得利益者--大官僚、大地主等保守派的反对,容易失败。
改革引发的斗争属于统治阶级内部不同阶层的权益争斗,如庆历新政、王安石变法和张居正改革等。 ;三 角色体验知内容;商鞅变法会遇到哪些阻力呢? ;图文说史;自古驱民在诚信,一言为重百金轻,
今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
——(宋)王安石《商鞅》;商鞅变法标语创作大赛;商鞅变法:经济(富国);①奖励军功,行二十等爵制(作用: )
②废除“世卿世禄制”(作用: )
③严行户籍制(作用: );商鞅变法:政治(集权,法治);“燔诗书”(作用: )
思考:如何看待商鞅的“燔诗书” ?
积极:正确性(从当时来看,要更好地执行变法,必须排除复古思想的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒家,“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。)
消极:从历史长河来看,文化典籍的损失。;禁止父子及成年兄弟同居一室
强行推行一夫一妻小家庭政策
(作用: )
;高考回眸;材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏直武卒不可以遇秦之锐士。
------《荀子﹒议兵》;四 合作探究理特点;春秋战国时期改革和变法;(1)措施最全面:涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面;梭伦;;五 课堂检测悟真谛; 1、商鞅变法中直接促进封建经济发展
的内容是
①重农抑商,奖励耕织②统一度量衡
③废分封,行县制
④确立土地私有制度
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①④;???;3.商鞅变法措施中,最明显最
直接触犯旧贵族利益的是
A、废井田开阡陌 B、奖励军功
C、建立县制 D、禁止弃农经商
;4、最能体现商鞅变法性质的措施是
A、改变了“刑不上大夫”的传统
B、重农抑商,奖励耕织
C、废初“世卿世禄”制度
D、废井田,开阡陌,从根本上确立了
土地私有制
;5、商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是
①连坐法的推行 ②轻罪重罚
③户赋、劳役沉重④重农抑商
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④;6、商鞅变法的宗旨是
A、发展经济
B、缓和阶级矛盾
C、富国强兵
D、改变社会性质;成功之路就在你脚下
;B、社会是在改革中不断前进的.改革会遇到重重阻力,必须坚持不懈,有牺牲精神。改革应充分发挥人才的作用。要制订法律保障改革的顺利进行。改革要讲究策略的灵活性,以减少改革的阻力。
; 决定改革成败的因素;;商鞅;秦军:;秦国的二十等爵可分为四个等级:;度
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