多媒体在音乐课的运用.docVIP

运用信息技术，提高教学实效 在小学六年级音乐教材中，进行歌曲《当五环旗传到北京的时候》的教学设计时，我是这样利用信息技术提高教学实效的。 1、下载视频，播放中国申奥的各个环节，让学生了解歌曲的背景：2001年7月13日晚10时，国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科宣布，中国获得2008年第29届奥运会举办权。这是中国人的骄傲，也是中国人民对国际奥林匹克运动作出的贡献。在了解歌曲背景的同时，可以让学生感受到申奥的不易，只有强大的国家才能成功申奥。 2、播放视频——申奥成功后，社会各界的喜悦场面。充分证明了我国人民的心愿，证明了中国的崛起，向全世界展示了中国改革开放后经济的实力和社会的进步。 3、初听音乐，同时利用投影展示运动员训练时的艰苦场面，例如：长跑、标枪、乒乓球、排球、游泳、射击等等训练场面。音画结合，让学生感受到任何成功都是来之不易的，从训练中体现了中华民族不屈不挠的民族精神和运动员顽强拼搏的毅力。 4、在学习歌曲第二乐段时，利用媒体，播放我国运动员获得冠军时升国旗那激动人心的时刻：全场肃立、奏国歌、颁奖、运动员充满泪花………，与歌词“刷新奥林匹克记录的有你有我也有他”相对应，燃起学生的爱国情感，产生为国争光的共鸣。 通过以上信息技术的运用，可以感染学生演唱歌曲时的情绪和对歌曲内容的完全表达，达到事半功倍的效果。