大堰河-我的-保姆.pptVIP

;作者简介：;请同学们有感情地朗读这首诗;一、给下列的字注音：堰、檐、棘、匾、钵、忸怩、 箕、叱、咒;课文可以划分为几个部分，每个部分讲了什么内容。 ;诗意：这首诗以深沉真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河 的勤劳善良的美好品质，描绘了她的悲惨的命运，并且诅 咒和揭露了造成她的悲剧的黑暗社会。 ;课文结构：;思考题：;思考二（2）仔细体味一下，诗中的叙事和一般记叙文的 叙事有什么不同，诗中的抒情与散文、小说等文学作品 的报情又有什么不同。;思考三、诗人在诗的开头写到“今天我看到雪使我想起了 你”结尾又写到“今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈 给你的赞美诗”，这样写对表达感情有什么作用？在全诗 的结构上又有什么作用？;练习一、1、“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”，“大堰 河，在她的梦没有做醒的时候已死了。”这里的前一个 “梦”指的是 ，后一个“梦”指的是 2、“大堰河以养育我而养育她的家。” 这里前一个“养育” 的意思是 ；后一个“养育”的意思是 。 ;练习4、课文注释说，作者的保姆原没有名字，因她娘家 住在金华县大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷。可作者在 诗中却利用谐音，把她的名字改为大堰河。作者为什么这 样做？;练习7、既然不认得“天伦叙乐”四个字，就写“上面写着我 不认得字的匾”好了，为什么非把四个字写出来？