大堰河我的保-姆ppt.pptVIP

艾青; 1、诵读诗歌，体会作者感情。 2、认识“大堰河”这个人物的形象。 3、分析表现手法。 4、理解父母、感恩父母。;大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。;; ;做梦;本诗通过对大堰河辛劳一生的描绘，塑造了勤劳、善良、淳朴、无私、易满足的形象，以及她对乳儿坚贞的爱，激发了作者及读者对大堰河悲惨命运的同情和痛悼，对黑暗社会现实的诅咒。;红漆雕花的家具;你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我;;她就开始用抱过我的两臂劳动了;深爱;第10节，“同着……..”中，两组数量词的对比，有什么表达效果？;思考：;诗人写了大堰河悲惨的一生，为什么还要写她家人的遭遇？;大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的??美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂 ……; ;大堰河的象征意义;总结