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- 2017-04-27 发布于四川
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必修1光合作用的原理及应用高一生物课件
第二章光合作用与生物固氮;第一节光合作用;(一)光能转换成电能;类囊体;多种酶催化;光能在叶绿体中的转换;反应阶段;学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办?驾校大全 中国驾校报名 考试 理论学习 地址 介绍英格驾考 / 驾考单机版软件车类小游戏 学车小游戏大全;二 C3植物和C4植物;2、C3植物和C4植物叶片结构的特点:;CO2;(二)C3途径和C4途径;;三 提高农作物的
光合作用效率;(一)光照强度的控制;(二)不同光质的影响;(三)二氧化碳的供应;(三)二氧化碳的供应;(四)必需矿质元素的供应;(1)根据植物的生长规律和需肥规律进行适时适量施肥。
(2)可进行根外施肥。
(3)与豆科植物进行间种和轮作,提高土壤的肥力,使植物获得更多的氮肥。
(4)将植物秸秆尤其是豆科植物??秸秆进行深耕翻压,也是增加土壤肥力的有效措施。;小 结;第二节 生物固氮;第二节 生物固氮;原核生物—无核仁、核膜、染色体等结构,
有DNA和核糖体;(一)生物固氮过程;铁蛋白;(二)氮循环;(三)生物固氮在农业生产中的应用; 将固氮细菌体内的固氮基因转移到非豆科粮食作物的细胞内,在固氮基因的调控下,让非豆科粮食作物的细胞内合成出固氮酶并且固氮,这是解决非豆科粮食作物自行固氮的一条重要途径,这一途径叫做固氮基因工程。 ;练习;
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