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- 2017-04-27 发布于四川
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必修1的教学体会
化学《必修1》基本概念基本原理
教学体会 ;第一部分
《必修1》《必修2》中
核心概念、基本原理内容归纳 ;1.新课程对必修模块的内容要求 ;(2)苏教版必修模块学习主题与教学内容排列方式
★《化学1》中的学习主题及呈现方式:;;;;2.《化学1》中核心概念的执行情况 ;附录:中学化学新课程的结构层次 ;附录:必修《化学2》中设置了两大概念原理主题: ;3. 必修课程中核心概念与基本原理主要内容
(1)《化学1》《化学2》涉及到的化学核心概念;内容;内容;内容;内容;第二部分
对部分核心概念
基本原理的教学要求分析 ;1.对氧化还原反应的教学要求 ;(2)教材对氧化还原反应知识的呈现方式 ;认识氧化反应,还原反应的实例
(初中:从得失氧的反应认识氧化反应)
从元素化合价的变化认识氧化还原反应
(必修1、p6物质的转化)
认识次氯酸的、氯气的氧化性
(必修1、p42、p44)
从电子得失认识氧化还原反应
(必修1、p45-46)
认识氧化性、还原性强弱
(仅局限于卤素单质及相应离子的比较) ;(3)不同阶段“氧化还原反应”的教学目标 ;★试题选编:
化学1 P46 练习与实践:第3题:
氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下,氮化铝可通过如下反应合成:
Al2O3+N2+3C==2AlN+3C
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