北林考研大纲_统计学.docVIP

全国硕士研究生入学统一考试 北京林业大学应用统计硕士专业学位 《统计学》考试大纲 I 考查目标 根据国家教育部全国硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试大纲的规定，结合我校应用统计硕士专业学位培养的实际要求，制定北京林业大学硕士研究生入学统一考试应用统计硕士专业学位《统计学》考试大纲。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。具体来说，要求考生： 掌握数据收集和处理的基本分方法。 掌握数据分析的基本原理和方法。 掌握基本的概率论知识。 具有运用统计方法分析数据和解释数据的基本能力。 II 考试形式和试卷结构 试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间180分钟。 答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器（仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器），但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。 试卷内容与题型结构 统计学 120分，有以下三种题型： 单项选择题 25题，每小题2分，共50分 简答题 3题，每小题10分，共30分 计算与分析题 2题，每小题20分，共40分 概率论 30分，有以下三种题型： 单项选择题 5题，每小题2分，共10分 简答题 1题，每小题10分，共10分 计算与分析题 1题，每小题10分，共10分 III 考查内容 统计学 调查的组织和实施。 概率抽样与非概率抽样方法。 抽样分布。 统计数据质量的控制。 数据的预处理。 统计分组。 用图表展示定性数据。 用图表展示定量数据。 用统计量描述数据的水平：平均数、中位数、分位数和众数。 用统计量描述数据的差异：极差、平均差、总体方差与标准差、样本方差与标准差、离散系数。 参数估计的基本原理。 一个总体和两个总体参数的区间估计。 样本量的确定。 假设检验的基本原理。 一个总体和两个总体参数的检验。 方差分析的基本原理。 单因子和双因子方差分析的实现和结果解释。 变量间的关系；相关关系和函数关系的差别。 一元线性回归的估计、检验和预测。 用残差检验模型的假定。 多元线性回归模型。 多元线??回归的拟合优度和显著性检验及预测。 时间序列的组成要素及测度方法。 时间序列的预测方法。 统计指数的编制方法。 指数体系与因素分析方法。 概率论 事件及关系和运算； 事件的概率； 条件概率和全概公式； 随机变量的定义； 离散型随机变量的分布列和分布函数；离散型均匀分布、二项分布和泊松分布； 连续型随机变量的概率密度函数和分布函数；均匀分布、正态分布和指数分布； 随机变量的期望与方差； 随机变量函数的期望与方差。 IV. 题型示例及参考答案 全国硕士研究生入学统一考试 北京林业大学应用统计硕士专业学位 《统计学》试题 单项选择题（本题包括1—30题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填在答题卡相应的序号内）。 选择题答题卡： 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于（ ）。 简单随机抽样 整群抽样 系统抽样 分层抽样 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（ ）。 95% 89％ 68％ 99％ 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取样本量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（ ）。 50，8 50，1 50，4 8，8 根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间（ ）。 A. 以95%的概率包含总体均值 B. 有5%的可能性包含总体均值 C. 绝对包含总体均值 D. 绝对包含总体均值或绝对不包含总体均值 一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在的显著性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加，建立的原假设和备择假设为（ ）。 A． B. C． D． 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ ）。 对于自变量的一个给定值，求出因变量的平均值的区间 对于自变量的一个