奇妙的形-使用说明.docVIP

PAGE  PAGE 11 奇妙的形 （配合《奇妙的形》使用说明） 总设计： 北京宣武区康乐里小学 杜雷 目 录 几何图形的产生 …………………………………………3 《几何原本》 ……………………………………………3 割圆术思想的应用 ………………………………………7 密铺 ………………………………………………………7 七巧板 ……………………………………………………8 几何图形的产生 （配合ppt3～6） 相传在5000多年前，古埃及尼罗河每年都要洪水，淹没大片的土地。洪水带来的泥土覆盖在田地上，使原有田地的界限无法辨认。所以每次洪水退去以后，人们就要重新丈量土地和计算土地的面积，于是就产生了最早的几何学。几何学的原意就是“丈量土地”。 既然要丈量土地，就一定要掌握土地面积的计算。人们在实践中发现：一块地面，如果是三砖长、三砖宽，需要铺九块砖(3×3)；另一块地面，三砖长、五砖宽，就需要铺十五块砖(3×5)。计算正方形和长方形的面积，只用长乘宽就行了。 问题在于，不是所有的土地都是正方形或者长方形。有些土地，好像那儿都是边，那儿也有角，形状很不规则，把它们分成若干个三角形倒是方便的。 怎样才能求出三角形的面积呢？其实，一旦掌握了长方形和正方