联校教师发展日.pptVIP

聯校教師發展日逆境自強教師工作坊尋找心靈的绿洲 ;生命事件;對老師來說…;想起殺校, 我們會…;The Environmental-neuropsychological interface of Crisis;危機帶來的衝激;危機帶來的衝激;逆境中的行為;逆境中情緒反應;面對逆境的態度;逆境(生命事件)的生理反應;逆境的影響;逆境對精神的影響;抑鬱症;情緒低落與抑鬱症;焦慮症;精神緊張與焦慮症;危機 怠倦;逆境對身體的影響;如何面對逆境自強不息?;經濟不景 知識爆炸 政治生態改變 教育改革 出生率下降 疏離與無奈 ……;逆境中我們感到;個人評估;增強逆境中的生存能力;能自強麼?;看透生命的本質; 天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然後知生於憂患而死於安樂也。 孟子。告子??;福兮禍所倚 禍兮福所伏;不如意事十常八九…;人生苦樂參半…;喜歡挑戰的人, 所走的路會較曲折,要攀山涉水… 容易滿足的人, 會走平坦的路… 但人生並非如你所願… 然而你可以將挫折化為鍛鍊…;人生本身就是逆境 要逃也逃不了 好歹也得積極面對;逆境是;接受事實;如何活下去?;給我 一塊骨頭;活下去;接受事實;調整期望 ;靈活有彈性;往遠處看;星空之下我們是何