原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
实际问题与反比例函数教程
反比例函数的应用教学设计 ;复习回顾： ;自学反馈 ;合作探究 ;当储存室的深为15 m时，储存室的底面积应改为666.67 m2才能满足需要.;当堂训练： ;例2 码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物，装载完毕恰好用了8天时间。
（1）轮船到达目的地后开始卸货，平均卸货速度v（单位：吨/天）与卸货天数t之间有怎样的函数关系？
(2)由于遇到紧急情况，要求船上的货物不超过5天卸载完毕，那么每天至少要卸载多少吨？
;当堂训练： ;活动2 跟踪训练 ; (1)药物燃烧时y关于x的函数关系式为：y=34x，自变量的取值范围是： ；药物燃烧后y与x的函数关系式为：y= ； (2)研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室，那么从消毒开始，至少需要经过 分钟后，学生才能回到教室； (3)研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3???克且持续时间不低于10分钟时，才能有效杀灭空气中的病菌，那么此次消毒是否有效？为什么？ ;课堂小结 谈谈本节课你有什么样的收获与困惑？ 1.建立反比例函数模型来解答实际问题的方法: (1)观察图象法 (2)关系式计算法 2.数学思想方法：数形结合
文档评论（0）