斗古中学2015年度春季学期“大课间”活动方案.docVIP

PAGE  PAGE 7 斗古中学2015年春季学期“大课间”活动 实 施 方 案 为丰富学生的课间生活，减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想，特制定我校大课间活动方案如下： 一、指导思想： 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 二、组织领导机构 1、大课间活动领导小组 组 长：钟磊（校长） 副组长：施辉挺（副校长、分管思政） 李景献（思政处临时负责人） 成 员：陈杰（团支部书记） 邓永锋（信息科研主任） 袁正杰（艺体组组长）、陈永淦、王海金及各班班主任 领导小组下设执行组，执行组组长由李景献兼任。 组 长： 李景献 （负责制定实施方案评比细则，全面统筹安排，组织评价） 副组长：陈 杰 （配合思政处作好评价工作） 成 员：邓永锋（负责简报设计、图片收集） 袁正杰（协调与指导各班级开展活动，协调各班的场地划分，配合思政处对各班级进行监督检查） 陈永淦、王海金（配合好艺体组的各项工作） 各班班主任（班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全） 三、活动主题和口号： 主题：阳光运动、健康成长、快乐学习 口号：我运动、我快乐、我精彩 四、活动的目标和原则： （一）目标 1、改革学校课间操单一做操的模式，强化课间操的整体度，提高锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据中学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，放松学生身心，健心育智，全面发展。 3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。 4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 （二）原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五心”教育的功能，重视活动过程的教育。 2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周值班、班主任、任课教师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。 4、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建、经典诵读为主，体育活动为辅。 5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将“五心”教育、艺术、体育、特色创建融为一体。 6、创新型原则。我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子、跳绳、摇呼啦圈、拍球、健身操、丢沙包、小型民族舞蹈之类的活动。 活动时间： 每周一至周五第二节课后，活动时间50分钟。 活动内容及班级顺序规划（班级顺序规划附后）： 1、晴天室外项目： 大课间活动项目为跑操、广播体操、朗诵、大合唱等集体项目和跳绳、跳橡筋绳、简易健身操、简易民族舞、秧歌舞、五步拳、呼啦圈、游戏和其他自编、自导、自演等多种形式的自由活动项目。 2、雨天室内项目： 棋类活动、室内小游戏、猜谜语、观看电视新闻节目、诵读中华经典等。 活动程序及音乐设置 程序及音乐：各班集合踏步、整队（音乐《大家一起来》）（3分45秒）——跑操（跑操音乐）（6分钟）——队形变化（音乐《精忠报国》）（1分40秒）——武术健身操（英雄少年）（4分25秒）——诵弟子规（入则孝部分）（音乐《轻音乐》）（2.5分钟）——集体舞手语操（音乐《感恩的心》）（5分钟）——队形变化（音乐《精忠报国》）（1分40秒）——小组特色展示（音乐《我的未来不是梦》《怒放的生命》等）（10分钟）——集合归队（音乐《精忠报国》）（1分40秒）——唱歌《迎着朝阳创辉煌》（2.5分钟）——全校同学宣誓（2分钟） ——退场音乐《飞得更高》《勇往直前》《梦在前方》等（2分钟）——学生休息时间（音乐《拉着妈妈的手》等）（10分钟），在时间不变的情况下，以上音乐可随时变换。 活动组织形式 以班级为基本单位，班主任、班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。 活动组织要求：