朝阳科技大学补助出席国际会议汇报.docVIP

朝陽科技大學補助出席國際會議報告 92年2月27日 報告人姓名 鄭道明服務系所 名稱及職稱營建工程系 副教授會議期間地點92年2月21 – 22日 美國德州College Station本校發文日 期補助編號92年1月23日 朝陽獎評字第092062號會議名稱(中文) JAMES T.P. YAO教授榮退國際工程教育研討會 (英文) INTERNATIONAL CONFERENCE /WORKSHOP ON ENGINEERING EDUCATION HONORING PROFESSOR JAMES T. P. YAO發 表 論 文 題 目(中文) 台灣技職院校土木工程教育之沿革：創新的營建工程教育課程 (英文) Evolution of Civil Engineering Curriculum in Polytechnic Universities in Taiwan : an innovating curriculum of construction engineering報告內容應包括下列各項： 一、參加會議經過 二、與會心得 三、建 議 四、攜回資料名稱及內容 五、其 他服務系所請註明名稱 報告內容請另以稿紙書寫工整，俾本校輯印成冊送各相關單位參考應用。 朝陽科技大學出國報告書提要 撰寫時間： 92 年 2 月 27 日姓 名鄭道明服務系所名稱營建工程系職 稱副教授出生年月日 52 年 11 月 30 日聯絡電話(O)4238出席國際 會議名稱INTERNATIONAL CONFERENCE /WORKSHOP ON ENGINEERING EDUCATION HONORING PROFESSOR JAMES T. P. YAO到達國家 及地點美國德州College Station出國期間自92年2月19日 迄 92年2月26日內 容 提 要本次國際工程教育研討會乃是為了表達對土木工程教育的先驅James T. P. Yao退休的敬意而舉辦。該研討會的內容共分三項主題，每一項主題皆有4篇的論文發表，並有三項不同於論文發表主題的討論議程。本報告書提出人乃是就有關台灣技職營建工程教育的演化與朝陽科技大學在營建工程教育的努力，於該會議上提出論文發表。 此次會議當中個人的收穫與心得分述如下： 土木工程教育在美國等先進國家，已經由傳統的只注重工程分析技術訓練而轉移到技術訓練與溝通管理、統馭領導、社會需求分析及法規應用等並重。 營建系在課程革新上，對於的溝通管理、統馭領導、社會需求分析及法規應用等內容仍有改善的空間，但是在務實課程的努力則獲得與會者的肯定。 美國Bradley University土木與營建工程系為了獲取課程改善意見，廣泛地針對在校生、校友、專任教師、行政人員、專業工程師、營建業雇主做了問卷調查，該改進課程設計的模式可以讓營建系引為參考使用。 由於此次研討會乃是為了表達對土木工程教育的先驅James T. P. Yao退休的敬意而舉辦，個人亦見識了美國人如何除了吃喝的方法外，以溫馨地表達了對有貢獻者致敬的過程與方式。所審核意見 出席人所屬系 技 術 合 作 處旅行社之 服務情形旅行社 名 稱 台北市雅虎旅行社 □優 良 ?良 好 □尚 可 □差 (原因： ) 朝陽科技大學補助出席國際會議報告 報告內容 一、參加會議經過 本次國際工程教育研討會乃是為了表達對土木工程教育的先驅James T. P. Yao退休的敬意而舉辦。該研討會的內容共分三項主題，每一項主題皆有4篇的論文發表，並有三項不同於論文發表主題的討論議程，會議議程如附件一所示。個人乃是就有關台灣技職營建工程教育的演化與朝陽科技大學在營建工程教育的努力，於該會議上提出論文發表。 本次會議從2003年2月21日8點起至2003年2月22日12點止共舉行1天半，行程非常緊湊，每一個半天（4個小時），有論文發表亦有討論會，所以共分三大主題進行研討，依整體會議行程，將參加經過分述如下： 第一單元（Section 1）： 本單元的論文主題乃是有關土木營建工程的課程目標與內容的改革。個人即是在此單元提出朝陽營建系，在這方面的努力方向與初步成果的報告。其他與會者則是報告美國土木工程學會（ASCE），對於土木教育應該朔造的學生要具有那些技能所做的初步研究與結論。 本單元的研討議題則是有關如何設計問卷內容，以獲取各界人士對於土木營建工程的課程目標與內容的改革之意見。研討進行方式乃是先分組討論，然後各組推派代表上台報告結論，個人所分派到的組別中，台灣的學者