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河北衡水中学2010—2011学年度第二学期调研考试 高三年级理综试卷 本试卷共18页，包括两部分，共300分。其中第Ⅰ部分为选择题，共21小题，126分；第Ⅱ部分为非选择题，共１３题，174分。考试时间150分钟。 第Ⅰ部分（共21小题，每小题６分，满分126分） 一、选择题（本题共１３题，为单项选择） 1．现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是 A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株 C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株 D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株 2．右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ） A．人体的内环境是由①②③④组成的 B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C．某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少 D．④的有氧呼吸产物可参加体液调节 3右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ） www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度， b为无氧呼吸强度 B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 C．若x表示大豆种子萌发时间，y表示有机物含量，则a为胚，b为胚乳 D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 4.生物性状的遗传有核遗传，也有质遗传，有些还是由细胞核和细胞质共同控制的。根据教科书所讲的实例，现用纯合高茎红花绿色枝条紫茉莉作父本与纯合矮茎白花花斑枝条作母本进行杂交。已知紫茉莉植株的高茎（A）对矮茎（a）为显性，红花（B）对白花（b）为不完全显性。以下有关问题叙述正确的是（ ）  = 1 \* GB3 ①就其茎的高度和花色性状，杂交后胚乳核的基因组成是AaaBbb；  = 2 \* GB3 ②F1枝色表现型比例为1：2：1；  = 3 \* GB3 ③F1自交后，F2花色性状表现型的比例3：1；  = 4 \* GB3 ④取F1植株绿色枝条上的花粉进行离体培养，经秋水仙素处理后，其植株的表现型为高茎红花绿色枝条、高茎白花绿色枝条、矮茎红花绿色枝条、矮茎白花绿色枝条，比例为1：1：1：1 A．①② B．①④ C．②③ D． ③④ 5.与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是 A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量 B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源 C.无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异 D.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代 31.（10分）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答： 图1 图2 （1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 。 （2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。 （3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲 装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。 www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 （4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是 。 （5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 。 (6)将某植物体形态、大