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春天小雨滴滴滴]
;;朗读
;;正确朗读词语:;哪些自然段写了春雨的声音?;1、春天的小雨都落在了哪些地方?默读课
文,仔细地找一找,在文中标画出来。;2、春天的小雨有什么声音?在课文中找一找,画出相关的语句。;3、除了描写春天小雨的声音,在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能找到这些语句吗?通过朗读这些语句,你想到了什么?;“咚—咚—咚”之间的横线什么意思? ;
; 3、按课文内容填空。
站在楼顶上( ),雨丝( ),
( ),( ),如同轻轻地
把种子 ( )大地上。;4、阅读课文片段,回答问题。; 1、扩词练习。
沟( )( )( ) 脉( )( )( )
密( )( )( ) 播( )( )( )
2、在括号里填写合适的词语。
( )的小路
( )的花伞
( )的大地
( )的雨滴; 写法学习
作者把下春雨时的各种声间写得很美。那是??为他除了认真观察,还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音,看到许多颜色,这些会引起我们的想象。学会想像,我们说话会更生动,写出的文章会更精彩。; 二、三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。 ; “嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的琼浆便直泻人间吧。 ; 多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿,好像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至连心情也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。; 春天是一个美丽的季节,你们也看见过春雨,听到过春雨,联系生活实际,展开想像,也来写写春雨吧!
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