揭开货币神秘面.pptVIP

揭开货币的神秘面纱;高中思想政治：;（一）揭开货币的神秘面纱;（一）揭开货币的神秘面纱;（一）揭开货币的神秘面纱;使用价值：商品能满足人们某种需要的属性;价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。;（一）揭开货币的神秘面纱;复习巩固： 商品 （1）含义： （2）基本属性;下列物品哪些属于商品？ ①原始森林 ②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服 ④赠送同学的生日礼物 ⑤中国向日本提供的紧急援助物资 ⑥家庭用的电、自来水 ;1、商品（1）含义： （2）基本属性 2、货币;1、商品 2、货币 （1）产生： 产生过程：商品---商品 商品---一般等价物---商品 商品----货币---商品 ;1、商品 2、货币 （1）产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物 （2）含义： （3）本质：;1、商品 2、货币 （1）产生： （2）含义： （3）本质： （4）职能： 基本职能：A、价值尺度 B、流通手段;（4）职能：基本职能：;（4）职能：基本职能：;（4）职能：基本职能：;（4）货币的职能：基本职能：;例题分析：;2、（2010安徽高考）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明 A、商品所有者需要市场适销对路、质量上乘的商品 B、商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C、货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D、货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用;3、（2010高考?福建卷26）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一;4、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人??币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ） A、支付手段 B、流通手段 C、价值尺度 D、贮藏手段 ;1、商品：（1）含义（2）基本属性 2、货币 （1）产生： （2）含义： （3）本质： （4）职能： 3、纸币;1、商品（1）含义（2）基本属性 2、货币 （1）产生： （2）含义：（3）本质： （4）职能： 3、纸币;3、纸币：;货币的发展过程：;1、商品 （1）含义 （2）基本属性 2、货币 （1）产生： （2）含义： （3）本质： （4）职能： 3、纸币 (1)含义——本质 （2）发行量;1、商品（1）含义（2）基本属性 2、货币 （1）产生： （2）含义：（3）本质： （4）职能： 3、纸币 （1）含义 （2）纸币的发行量 （3）货币的发展过程 4、信用工具 5、外汇 ;;;