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数学七年级下“分式”复习课件
分式复习;分式;考点一;典型例题解析;1、分式 有意义的条件是 ;值为零的条件是 。;
3、在代数式 、 、 、 中,分式共有
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个;考点二;【例2】 不改变分式的值,先把分式:
的分子、分母的最高次项系数化为正整数,然后约分, 化成最简分式.
; 若将分式 中的x、y的值都扩大2倍,则分式的值( );分式约分的主要步骤是:
1、把分式的分子与分母分解因式。
2、然后约去分子与分母的公因式.
约分一般是将一个分式化为最简分式,将分式约分所得的结果有时可能是整式. ;1、下列等式从左到右的变形一定正确的是( );例;考点三;分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分
母颠倒位置,与被除式相乘. ;【例4】 计算:(1) ;
(2) ;
(3)[( )( )-3]÷( ).;(2)原式=
= =
=;【例5】 (2002年·山西省)化简求值:
( ) ÷ ,其中a满足:a2-2a-1=0. ;【例6】 化简: + + + .
;计算或化简;考点四;例 解方程:;解方程:;列分式方程解应用题的一般步骤;(1)一件工作甲单独做要m小时完成,乙单独做要n小时完成,如果两人合做,完成这
件工作的时间是 小时; ;解:设江水每小时的流速是x千米,根据题意得:;(2004·南宁市)当x 时,分式 有意义。 ;3.(2004年·杭州)甲、乙两人分别从两地同时出发,
若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时
甲追上乙,那么甲的速度是乙速度的 ( )
A. B. C. D.
;课时训练;感悟与收获
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