科学发展观和当代青年学生1.pptVIP

科学发展观与当代青年学生;科学发展观提出的时代背景;科学发展观产生的时代背景;科学发展观的基本内涵; 当代青年学生要想成为科学发展观忠诚而坚定的实践者，就必须做到： 树牢一个志向 强化三种意识 把握四种关系 彰显三种精神 实现一个目标;一、树牢一个志向，就是牢记历史使命，立志做一名中国特色社会主义事业合格的接班人;二、强化“三种意识”;1、忧患意识;2、责任意识; 强化“成才意识”，会使我们当代青年学生以认真的态度对待学习，有明确的目标多学知识，掌握本领，增长能力，早日成才，时刻准备着接受祖国和人民的选择，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家去奋斗和拼搏。 温总理曾殷切希望当代青年学生：“学生必须首先要懂得社会，懂得国情，既要学理论，更要勇于实践，只有这样，才能担当起建设祖国的重任。”;三、把握“四种关系”;1、个人与社会的关系;2、信仰与理想的关系;3、品行与道德的关系;4、知识与能力的关系;四、彰显“三种精神”; 物质生活的转型是人类社会最基本、最具有影响力的变命，同时也赋予了艰苦奋斗精神新的内涵。艰苦奋斗精神是一种表现人类文明状态的先进思想。践行科学发展观，建设和谐社会，迫切需要青年学生艰苦奋斗，勇挑重担。 一位哲人说过：“一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族是难以自立自强的，一个没有艰苦奋斗精神支撑的国家是难以进步的。同样，一个没有艰苦奋斗精神支撑的人也是难以奋发有为、为国家为民族作贡献的”。;2、“孝忠仁爱”精神; 甘于奉献精神是一种人生的崇高精神追求。人是有所追求的，青年学生的追求应更崇高。 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、岳飞的“精忠报国”、雷锋的“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”都是甘于奉献精神的最好显照。 我们要按照胡锦涛总书记“勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求，自觉地把学习和事业融入自己的生命，淡泊名利，不计得失，孜孜以求，把与祖国共奋进化作每一天的实际行??，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。;五、实现“一个目标”，就是刻苦磨练，全面发展，做一个德才兼备能文善武的人;4、努力锻炼实践能力。从当今社会和当前就业形势看，不熟练专业技能和相关知识、不具备一定实践能力的青年学生是不受社会和用人单位欢迎的。 5、要不断培养创新能力。创新是人类社会发展和进步的永恒主题。;