第三课时传统文化的继承.pptVIP

必修3 文化生活 ;第3课时 传统文化的继承 ;基础再现 ;传统文化的特点及其影响 ;2.传统文化具有____________。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 3.传统文化具有鲜明的__________。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系本民族生存和发展的__________。 4.传统文化的影响。传统文化在现实生活中的影响作用是__________，传统文化的相应内容如果能顺应______________，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之如果__________，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展起消极作用。;易错提示： 误区一：传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 注意：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。  误区二：传统建筑被称为民族精神的火炬。 注意：传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 误区三：传统文化的影响是积极的。 注意：不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用归结为是积极的，还是消极的，这要取决于传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。 ; 名师一题;对待传统文化的正确态度 ;易错提示： 误区一：传统文化是包袱而不是财富。 注意：面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。因此，不能简单认为传统文化是包袱而不是财富。 误区二：对待传统文化要充分地肯定。 注意：传统文化中优秀的部分会成为社会发展的动力，而保守的方面会成为社会发展的桎梏。因此，我们既不能搞“历史虚无主义”，全盘否定；也不能搞“文化保守主义”，全部继承。 ; 名师一题;高分跨栏 ;1.正确认识传统文化 任何民族都有自己的历史，也就有了自己的传统文化。传统文化是历史的产物，也是随着人类历史的进程而不断发展和变化。传统文化有落后于时代的成分，但传统不等于落后；传统文化具有相对稳定性，但传统文化不等于保守；中华民族的文化传统，主要形成于封建社会，但传统文化不等于封建文化。因此要正确认识传统文化对现实生活的影响和作用，要具体问题具体分析，只有这样才能充分发挥其积极作用，克服其消极作用。; 中国传统文化在相当程度上影响了日本、韩国、新加坡等周边地区，在中医、歌舞、服饰、饮食、时令、姓氏、信仰等各个方面极为相似，尤其是儒家思想在周边国家得到了很好的发扬。对传统文化的态度是（ ） A.坚持辩证的否定 B.反对任何权威，砸烂旧的一切，实现创新 C.只要有否定就会有发展 D.不能全盘抛弃，应保留其原有的一切 解析：对待传统文化的态度是“取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用”，也就是说要辩证的看待传统文化，既看到好的一面，又看到不好的一面。辩证的否定就是既肯定又否定，和对待传统文化的态度是一致的。 答案：A;课堂集训 ;一、选择题 1.（2008年广东卷） 中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有（ ） ①民族性 ②多样性 ③交融性 ④独特性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析：世界各种文化表现形式的多样性，是通过民族文化的形式表现出来的，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，因此具有多样性、独特性和民族性，①②④符合题意的要求。 答案：C;2.（2008年广东卷）温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明（ ） A.传统文化是现代思想的主要源头 B.传统文化仍有现实意义 C.传统文化是在历史发展中形成的 D.传统文化是民族生存的基础 解析：传统文化是在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，优秀的传统文化对塑造人生仍有积极的作用，因此B项符合题意。A、D项本身说法错误，C项说法正确，但与题意不符，故排除。 答案：B;3.（2009年广东卷）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有（ ） A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性 解析：由材料可知，我们过去倡导“信”，今天依然提倡“诚信”，体现了传统文化的连续性和相对稳定性，故C符合题意要