2016人民大学经济学院经济思想史专业考博真题报录比考试内容专业课笔记-育明考博分校.pdf

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2016人民大学经济学院经济思想史专业考博真题报录比考试内容专业课笔记-育明考博分校

育明 北京校区 资料来源: 人大考博资料、辅导课程 咨询育明考博陈老师 人民大学经济学院经济思想史专业考博真题参考书复习策略 一、人大经济学院经济思想史专业博士招生考试内容(育明课程中心) 招生专业 招生人数 初试考试科目 复试考试科目 020102 经济思 想史 1-2人 1、初试考试科目:①经济理论; ②经济学说史;③外语; 2、跨一级学科考生复试笔试加试科目: ④经济学中的数学方法 ;⑤经济思想 史 ; 3、同等学力考生复试笔试加试科目:④ 经济学中的数学方法 ;⑤经济思想史 ; ⑥政治理论 1、外语听力水平和口语水 平测试 (听力测试 20分,口语 测试 30分) 2、专业课和综合素质面试 (满分 150分) 育明考博陈老师解析: 1、人大经济思想史专业考博的报录比平均在 6:1(历年缺考率在 20%左右) 2、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中 取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占 50%)。录取中导师比较看重初试的成绩, 历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。 4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试,初试外语中不含听力。 5、人大经济学各专业初试专业课一考试内容相同,学院并不指定外语和专业课复习的参考书。 育明教育针对人民大学经济思想史专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视 频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在 80%以上。根植育明学校从 20 06 年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构 建考博成功的基础保障(人大考博资料获取、复习经验可咨询陈老师扣扣:伍四七.零六叁,捌六贰) 二、人大经济学院经济思想史专业考博真题(育明考博课程中心独家) 2012 年人大经济思想史专业考博专业一“经济理论”真题 一、宏观经济学部分 1、什么是资本黄金水平?如何判断一国资本处在大于或小于资本黄金水平?中国资本积累过高, 我国采取哪些来影响资本积累过高? 2、“流动性陷阱”约束下的货币扩张性影响? 育明 北京校区 资料来源: 人大考博资料、辅导课程 咨询育明考博陈老师 3、新古典经济学(NEC)怎样说明政策的无效性? 二、政治经济学部分 1.资本论中的经济危机理论 2.为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一 3.什么是平均利润。其形成机制是什么,对超额利润的影响 三、微观经济学部分 1.根据效用函数求支出函数和希克斯需求曲线 2.一个实证分析 关于酒精饮料的需求价格弹性对它征税相关的酒精饮料为什么理论上需求弹性 低。为什么库克的回归结果弹性是-1.8。对它征税有没有用应该用什么政策。 人大经济学院历年考博真题、考试信息、辅导课程 咨询育明考博陈老师扣扣:547063862 2013 年人大经济思想史专业考博专业一“经济理论”真题 一、宏观经济学部分(30 分) 1、从哈罗德多马模型到索罗模型到新增长理论的现代经济增长理论的发展,现代经济增长理论的 发展趋向是什么? 2、货币和通货膨胀的关系,凯恩斯和货币主义有什么不同,为什么有这样的不同 二、政治经济学部分(40 分) 1、如何理解资本主义生产是劳动过程和价值增值的统一 2、什么是平均利润,平均利润的形成机制对超额利润的影响 3、(略) 三、微观经济学部分(30 分) 1、给出一个效用函数(柯布-道格拉斯型),求希克斯需求函数和支出函数, 2、需求价格弹性,学者们原来以为酒精饮料的需求价格弹性低,但调查发现,酒精饮料的需求价 格弹性为-1.8,1、问酒精的价格弹性为什么高,其属于什么产品。2、如果酒精的需求价格弹性低, 请问是否应该管制以及如何管制;如果酒精饮料的需求价格弹性高,请问是否应该以及如何管制。 三、人民大学经济思想史专业考博课程分阶段授课内容(育明课程规划) 以下是育明教育考博课程的授课规划,整个授课规划由本专业统考博士生组织设定,结合了本专 业考试命题的实际,借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验,是育明教育考博课程授课质量 的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。 第一阶段:框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学 育明 北京校区 资料来源: 人大考博资料、辅导课程 咨询育明考博陈老师 科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借 鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。 第二阶段:专题整理和讲解 在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要

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