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大班语言活动：《小松鼠的尾巴》 活动目标： 1.理解故事内容，学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。 2．学习创编故事内容。 3．学会爱和关心他人的情感。体验帮助他人的快乐。 活动准备： 1．PPT课件。小松鼠玩具一个。 2．彩色笔，图画本幼儿人手一份。 3．了解春、夏、秋、冬四季特征。 活动过程：　 一、导入活动： （出示图片：大尾巴） 猜一猜：这是什么？ 想一想：它象什么呀？ 二、理解故事： 　　1.想象故事。 小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看： 　　（1）看 （教师演示PPT动画） 春天： 小鸡 尾巴挡雨 夏天： 蜗牛 尾巴扇风 秋天： 小兔 尾巴扫叶 冬天： 小猫 尾巴保暖 　　（2）说 在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说） 　　2．完整欣赏故事 到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。 （??师完整地讲述故事） 　　3．表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？ （大家一起边讲述边表演） 　　三、仿编故事 　　1．讨论： 　　（1）春天，是什么样的？ 小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？ 　　（2）夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？ 秋天、冬天呢？ （幼儿讨论） 　　2．仿编新故事 　　（1）引导幼儿想象画一画： 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。 （2）幼儿相互交流 请小朋友相互说一说自己的想象 （3）讲述新故事： 选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。