俄国、日本的历史转折电子课件.pptVIP

俄国、日本的历史转折;俄国农奴制改革 日本明治维新;一、 俄国废除农奴制;学习目标：;自学指导：;地主在毒打农奴;;（二）目的;（二）目的;（三）内容;（四）评价;认识：;A资金不足 B企业设备陈旧 C缺乏技术人才 D缺乏自由的劳动力;2.面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是;3.某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是：;4.以下各项中哪些是俄国1861年改革的内容;5.19世纪60年代，俄国废除农奴制改革，中国开展了洋务运动，比较这两次改革，其共同点; 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856年3月的一次谈话;6.下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同;二、日本明治维新;学习目标;自学指导：;日本封建等级示意图;（一）背景;（二）内容; 明治政府采取了哪些措施;明治初期的小学; 观察日本明治天皇服装的变化，;（三）评价; 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。