高考化学实验题的三大特点.docVIP

高考化学实验题的三大特点 化学实验题是化学高考试题中最重要的题型之一，2007年又是山东省实行新课程标准以来的第一次高考，大考试大纲中对实验的要求是大纲中描述的最为详细的一部分。2007年的山东省的考试说明中对化学实验的要求如下：? (一）了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 （二）了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。? （三）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 (四）掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。? （五）能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。? （六）能根据实验试题要求，做到：①设计、评价或改进实验方案；②了解控制实验条件的方法；③分析或处理实验数据，得出合理结论；④绘制和识别典型的实验仪器装置图。? （七）以上各部分知识与技能的综合应用。? 从要求我们可以看出，在对一部分知识点删减的情况下对实验却作了进一步加强， 2008的高考中，化学实验仍会在此基础上平稳发展。分析近几年的高考试题，高考实验题变化多样，总结起来有以下三大特点：? 一、实用、基础——实验考查的两个重要方向 实验作为每年必考的知识点之一，考查的方式是灵活多变，命题的角度往往创新性较强，也是学生失分较多的地方，所以实验题成了学生分值拉开的最重要的一类题型。而实用和基础是考查两个最为平稳的特点。这些题目往往是来源于课本中的某一部分知识，在命题时进行了组合。? 1．基本操作考查的出其不意? 在高考实验题中，实验的基本操作是每一年的必考题，但以前总是把基本操作题与其他的知识点放在一起进行考查，但2006年的实验操作题的命题形式有了一个大的改变。 例：29（江苏卷）（9分）（1）有右下图所示A、B、C、D四种仪器：? ? ? 请选择下列仪器名称的序号，填人相应的空格内： ①烧杯②普通漏斗③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管 A__________??? B_______???? C________??? D_____??? （2）某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图．由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是______________，烧杯的实际质量为______________g．? （3）指出下面3个实验中各存在的一个错误：? ?A__________________B__________________， C_________________????? 解析：此题是一个实验基本操作的考题，第（1）小题是一个仪器的识别题，此小题给出了名称，大大降低了题目的难度，如果没有给出名称而让学生去填写，那将会有相当一部分基础不牢固的学生在此失分，比如酸式滴定管，分液漏斗学生都会有问题出现。第（2）小题是考查称量这一基本操作的小题，本题中操作错误是物码放反；同时读数也是学生常出错的一个知识点，特别是当物码放反时的读数更容易出错。第（3）小题是判断向试管中滴加液体、给固体加热、洗气这三项基本操作的一个题，这也是学生在学习和实验中常出问题的三个操作，如果平时注意实际操作，这样的题得分还是比较容易的。 答案：29．(共9分) (1)③⑤④⑥(各1分) (2)砝码放在左盘，烧杯放在右盘(或砝码和物品的位置放反了)(1分)27．4(1分) (3)A．滴管口伸人试管中? B．试管口向上 C．混合气体从短导管进入洗气瓶(各1分 )? 总评：此题的新意是命题的形式比较新颖，没有把基本操作放在其它知识点中才能考查，而是把几个常见、常用、常错的基本操作合并在一起进行设计和考查，从这一点说明高考的导向是加大对基操作的考查力度，提高对基本操作的认识，注重在实践中的应用。? 2．基础实验的考查注重了实用 粗盐提纯是课本中的一个基础实验，特别是在新教材中更是很详细的作了介绍，但2006年的高考实验题就是在这个基础上进行了改编，而且进行了创新。 26（重庆卷）(15分)(请在答题卡上作答)? 为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：? ? ? (1)判断BaCl2已过量的方法是_________________________________。 (2)第④步中，相关的离子方程式是_____________________________。 (3)若先用盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是__________________________。 (4)为检验精盐纯度，需配制150 mL.0.2 mol/L NaCl(精盐)溶液，题右图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误是________________?????????????????? 解析：课