2009学年五年级第1学期期末复习句子万花筒.docxVIP

2009学年五年级第一学期期末复习（ ） 阅读基础 姓名_________ 班级__________ 学号___________ 提示： 同学们，句子是构成文章的基本要素。丰富多变的句式能使文章更具可读性，能更好地表达作者的思想感情。我们曾经学过许多句式，你一定能熟练地互换各种句式！ 例：人们看了这两截连成的春联，都拍案叫绝。（陈述句） 人们看了这两截连成的春联，怎么能不拍案叫绝？（反问句） 人们看了这两截连成的春联，没有不拍案叫绝的。（双重否定） 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 （反问句）______________________________________________________________ 这个会议很重要，爸爸必须去。 （双重否定）____________________________________________________________ 3．小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 （反问句）______________________________________________________________ （双重否定）____________________________________________________________ 4．看到苏武含着热泪坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们都感动得落泪了。 （反问句）______________________________________________________________ （双重否定）____________________________________________________________ 5．黝黑的火山口似乎要吞没一切，令人心惊。 （反问句）______________________________________________________________ （双重否定）____________________________________________________________ 6．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ （陈述句）______________________________________________________________ （双重否定）____________________________________________________________ 7．敢于直面挑战的人，难道不是一个英雄吗？ （陈述句）______________________________________________________________ （双重否定）____________________________________________________________ 8．在我们的记忆中，这样的无名英雄不是还很多吗？ （陈述句）______________________________________________________________ （双重否定）____________________________________________________________ 9．这道题很简单，你不会做不出来。 （陈述句）______________________________________________________________ （反问句）______________________________________________________________ 10．学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难。 （陈述句）______________________________________________________________ （反问句）______________________________________________________________ 11． 这张贺卡是我精心制作的，妈妈不会不喜欢的。 （陈述句）______________________________________________________________ （反问句）______________________________________________________________ 提示： 在写作中，有时我们需要直接引用别人的对话，有时需要转述，因此，熟练掌握直接引语和间接引语的互换非常重要。在互换时，我们可以采用这样的方法： 1）注意标点符号的转换 2）注意人称的变化 3）适当增删词句，转换句式，使句子保持通顺 1．最大的一颗说，它要跑到很远很远的地方去