2010_2011年八年级政治下学期专题训练分析试题鲁教版.docVIP

PAGE  PAGE 14 2011年八年级第二学期专题训练——开卷 1、新闻链接：下列材料是最近在社会上发生的一些新闻报道，请判断案例中行为正确还是错误，并运用行使权利或履行义务的相关知识点简要说明理由。 链接一：今年 6月，广州市广泛开展“文明出行月”主题实践活动，并呼吁全市人民共同参与。一些市民表示,将积极响应号召, 自觉遵守公共秩序。 判断： ， 理由： 。 链接二: 10260个有社会各界捐献的“爱心包裹”从广州发往汶川，给灾区孩子送去一份特殊的“六一”节礼物。 判断： ， 理由： 。 链接三：短短8个小时，无锡市急救中心接到50多个骚扰或虚假电话，造成财力、物力的浪费。 判断： ， 理由： 。 2、下面是某校八年级学生林美一天的活动记录： 清晨，林美早早就起来锻炼身体，增强体质。吃过早餐后，林美背起书包上学。到了学校，班主任来到班上，向全班同学宣布，林美被评为“广州市三好学生”。同学们都纷纷对她表示祝贺。放学路上，林美用自己的零花钱买了几本课外书。回到家里，爸爸告诉林美：他下午去了公安局，按照林美的意愿把她的名字改成林清茹，从明天开始，林美就可以使用新名字了。吃过晚饭后，林美就自己前几天调查到的社区里生活垃圾污染的问题，向有关部门提出综合治理的书面建议。 阅读材料后，请你回答： （1）请结合材料说明，在林美一天的活动中，她享受了什么权利？ （至少写出二项） （2）在我国，公民享有广泛的权利，作为中学生，我们应当如何正确行使权利？ 3、【观察漫画】 为什么不好好学习呢？ 是否学习是我的自由，谁也 管不着！ 我学习！ 我快乐！ 漫画一： 爱护自己 自主学习 漫画二： 娱乐自己 自主调节 请回答： （1）漫画一和漫画二的做法对吗？请结合所学知识分别对漫画一和漫画二的现象进行评价。 （2）青少年学生应该如何履行受教育的义务？ 4、“人肉搜索”指通过网友搜索，在网上提供或公开他人或单位信息的行为。2009年6月1日起生效的《徐州市计算机信息系统安全保护条例》对此行为明确“说不”。未经允许，擅自散布他人个人私事，在网上提供或公开他人信息资料，其发布者、传播者等违法行为人都要受到相应的制裁。 阅读材料后，回答问题 （1）徐州市禁止“人肉搜索”，是因为该行为侵犯了公民的什么权利？ （2）假如你的资料信息被他人恶意泄露，你会如何维护自己的权利？ （3）在信息科技日益发达的今天，保护自己的这项权利，应该如何增强自我保护意识？ 5、在日常生活中，公民的权利被侵犯的现象时有发生。请仔细阅读材料，结合所学知识点参考“示例回答问题 ”。 示例：甲出留学前，把自己的DVD机委托乙保管。乙在甲出国后，擅自将甲的DVD机卖给别人。甲回国后发现DVD机被乙出售，非常生气。 甲的 财产所有权 被侵犯了，甲可以： …… （写出具体的正确可行的维权办法） 。 请参照以上示例完成以下2个情景填空： 情景一：中学生汤森到商场买东西，离开的时候商场的保安怀疑他偷窃，对汤森强行搜身，还狠狠的打了他一顿。 汤森的 被侵犯了，汤森可以： 。 情景二：十四岁的唐灵在网上发表了一部十万字的校园小说，某出版社擅自将小说出版。当唐灵找到出版社，索取稿费和样书时，遭到出版社的拒绝。 唐清的 被侵犯了，唐清可以： 。 6、作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。 （1）感受权利和义务 现象享受什么权利或履行什么义务某镇机关选区“区镇两级人大代表”选举暨观摩大会在镇机关礼堂隆重举行①在火车站等车的郑先生将喝完的饮料瓶“回归”垃圾桶②越秀区表年周某积极响应政府号召，踊跃报名参军，立志从戎