2017年高考英语法辅导课件-动词时态和语态.pptVIP

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2017年高考英语法辅导课件-动词时态和语态

动词的时态和语态;学习目标: 1、高考考查的八种时态是:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时,过去将来时。 2、容易混淆的三组动词时态是:一般现在时和现在完成时;一般过去时和过去完成时;过去完成时与现在完成时。 3、各种时态及含情态动词的被动形式的应用。;学习重点: 1、时态和语态在特定语境中的基本用法。 2、学会根据语境或上下文逻辑关系来判断时态。 3、同题检测时态和语态。 4、被动语态和系表结构,主动形式表被动意义的知识。;突破方法: 1、不可脱离语境学习时态和语态,而是要在了解了八种常用时态的一些常用规则后,留心以英语为母语者在实际生活中如何使用各种时态和语态。 2、建立时态的时、体概念(“时”即现在时、过去时、将来时、过去将来时;每个时又分四个“体”,即一般体、进行体、完成体、完成进行体)。 3、解决时态和语态问题,要遵循如下解题思路: 1)这件事情说的是什么时候的事情或情况? (定“时”) 2)这个动作处于什么状态,是完成了,还是未完成,还是既不表完成又不表进行?(定“体”) 3)这个动词与主语的关系,是主动还是被动? (定“语态”);概念 时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。它是“时”和“体”的组合。“时”有现在、过去、将来、过去将来之分;“体”有一般、进行、完成、完成进行之别。见下表:;时态 体;一、一般现在时 1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作或存在的状态; He takes a walk after supper every day. He is our English teacher. 客观真理、科学事实、格言; The sun rises in the east. Two plus two makes four. 主语的特征、性格、能力等。 He woks hard. The children draw well. 常见时间状语:often, sometimes, seldom, always, every day/month/ year;;二、一般过去时 1)表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,常与last week/year/ month/ spring, a few days ago, in 1998等时间状语以及when等连词引导的时间状语从句连用。 We had a good swim last Sunday. When I was young, I took cold baths regularly. 2)叙述过去连续发生的一件件事。 He got up early in the morning, fetched water, swept the yard and then went out to work. 3)表过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。 When my brother was a teenager, he played table tennis almost everyday. 4)在条件、时间状语从句中表示过去将来的动作。 They said they would let us know if they heard any news about him.;;4. The careless driver has just been fined $ 10 for stopping his car at a sign that ____ (read) “NO PARKING”. 5. --- Nancy is not coming tonight. ---- But she _______ . (promise).;三. 一般将来时 一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。有下列一些形式: 1.will/shall do (侧重将来行为,不突出计划安排去做某事,与tomorrow,next week, soon, in 2018等连用) My daughter will be twelve years old tommorrow. I shall go back to see my childhood friends in the summer vacation. We shall work in this factory every day. (表将来经常发生的动作);2. be going to do (主观上打算、决心或客观上可能发生) We are going to visit the Museum of Chinese History. Tom studies very hard, and

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