2014学年第1学期期末测试小学语文二年级上册面试试题.docVIP

-  PAGE 4 - 2014学年第一学期期末测试小学语文二年级上册面试试题 一、课内认字（“这里有2篇短文，请你抽1篇准备，把这篇短文读一读，要看清楚，读正确。”） 短文1： 小刺猬找工作 小刺猬羡慕大家都有一份工作，于是出门去找工作。　　 孔雀在仙桃峰下开了一家乐器店。小刺猬会弹钢琴、拉二胡，还会演戏。于是，他自告奋勇来卖乐器。孔雀正发愁没有店员呢，当然求之不得了。但只一个星期的工夫，小刺猬身上的硬刺就把乐器的表层扎坏了，顾客不肯买这样的乐器。孔雀只得对小刺猬说：“不好意思，我不能继续用你了。” 　　听说“幻想学校”缺老师，小刺猬迫不及待地跑了去，校长看他身体很健壮，让他担任体育课。小刺猬教他们做简单的体操，带他们去摘橘子、香蕉，同他们一起蹦格子、跳绳、“抓坏蛋”，大家相处得好极了。可是有一天，一个小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。校长说：“这太危险了，我怎么向家长交待呢？” 　　傍晚，小刺猬坐在院子里的葫芦藤下委EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(qu),屈)地哭了。妈妈说：“身上有刺是你的特长，你应该找能发挥你特长的工作啊！”小刺猬擦干眼泪，EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(sì),似)懂非懂地点了点头。 乌龟办的食品厂在招保安员。晚上，惹人闲的狐狸EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(tōu),偷)了厂里一串葡萄。小刺猬看见了，想：这个坏蛋，绝不能便宜他！小刺猬点燃一挂鞭炮，吓得狐狸逃跑了。小刺猬缩成了刺球，向狐狸滚过去，狐狸脚上立刻被刺出了血，钻心的疼痛让他一蹦老高。乌龟对小刺猬说：“你真勇敢，我正式EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps20 \o\ad(\s\up 11(lù),录)用你。”小刺猬幸福地笑了，满怀信心地说：“我一定能胜任这份工作！” （请给以下字加注拼音：屈、偷、录、便、似） 短文2： 秋天的早晨 你欣赏过秋天的早晨吗？那的确是梦幻般的仙境。 雾气像一层薄薄的轻纱，笼罩着山村周围的田野。枣树、梨树看不见了，它们和庄稼都消失在灰蒙蒙的雾气中了。远处，是一片重叠的山峰。淡淡的白雾，经风一吹，在山间盘旋舒卷，四处飞扬。腾起的白雾与田野、山峰，拼成一幅巨大的图案，形状在变，意境也在变。平时能瞧得见的苍翠的柏树、被染红的枫树，都变得模模糊糊，任你双眼紧盯，疼了、痛了，也看不清。有了雾，这山川更加美丽了。 带着泥土味儿的空气湿湿的，比城里的空气清洁了许多。你尽情地呼吸吧！会感到轻松、兴奋。 ? 在遥远的天际，灰暗渐渐退去，慢慢涌出了暗红。天边的云，连接着，重叠着，一 会儿像聚集在一起的、簇拥着的羊群在移动，一会儿又像银白的毛毯似的，平铺在广阔的天边。太阳慢慢地冒出头，转眼之间，又成了半只橙红的大橘子。一不留神，太阳跃上了天空，灿烂的霞光投射下来，映红了大地…… ? 远处，隐隐约约地传来一串呼喊牛羊的声音，还夹杂着鞭子抽动的啪啪的响声，那是勤快的人们开始劳动了。我们从仙境中又回到现实世界了。 （请给以下字加注拼音：境、罩、旋、幅、糊、簇、隐） 二、课外认字（“请你展示你课外认识的字，可以是剪报，搜集的商标、课外认字本等，读一读。”） 三、朗读课文（“这里有6个片段，请你抽1个读一读，要求正确、流利、有感情。”） 1．朗读《北京》第2、3自然段。 2. 朗读《我要的是葫芦》第3、4节自然段。 3. 朗读《风娃娃》第2自然段。 4. 朗读《窗前的气球》第4、5自然段。 5. 朗读《清澈的湖水》第2、3自然段。 6. 朗读《我是什么》第1自然段。 四、背诵课文（“这里有8篇课文的题目，请你抽1篇背一背，要求正确、流利。”） 1．背诵《秋天的图画》。 2．背诵《植物妈妈有办法》（二、三、四节）。 3．背诵《山行》、《赠汪伦》。 4．背诵《一株紫丁香》（后三节）。 5．背诵《欢庆》。 6．背诵《假如》（一、二节）。 7．背诵《赠刘景文》、《回乡偶书》。 8．背诵《“红领巾”真好》。 五、口语交际（“这里有2个话题，请你们四人小组派代表抽1个，然后组长组织大家交流或讨论。要求用普通话说，声音响亮，有礼貌。”） 话题1：你最喜欢这学期学过的哪篇课文？为什么？和小组同学说一说。可以互相补充补充。 话题2：小华是校合唱队员，明天就要元旦文艺汇演了。可是晚上，他发烧了。明天还参不参加演出呢？和小组同学讨论讨论。 2014学年第一学期小学语文二年级上册面