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PAGE  PAGE 36 年留守儿童教师工作总结 篇一：教师关爱留守儿童工作总结 关爱留守儿童工作总结 为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿 童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加 强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育， 关注留守儿童的这一工，将工作总结如下。 一、成立关爱小组，加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守学生的教育 工作，成立了以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负 其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地 成长。 二、健全关爱制度，明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度。 1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学校的 留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电 话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育， 共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表 现等材料， 2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿