神秘印度舞B.doc

市天坛路幼儿园教育活动设计 活动时间：2014年2月26 日 周（三）备课人张林潇执教人活动名称：音乐《神秘印度舞》（二）活动目标： 1．回顾复习印度传统服饰和妆容的特点。 2．欣赏印度风景胜地，知道泰姬陵是印度最著名的建筑之一。 3．欣赏印度歌舞视频，了解印度舞蹈动作特点。活动准备： 印度传统服饰的图片（男、女），印度风景胜地图片，印度歌舞视频。活动过程： 一、观看图片，复习印度传统服饰特点。 男装上衣是袍子、裤子很宽松、色彩较多、装饰多等 女装华丽、颜色多样、身上配饰多、化妆较浓等 二、观看印度风景名胜图片，了解印度建筑的美。着重讲述泰姬陵。 1．出示泰姬陵图片，让幼儿观察图片。 幼儿观察角度：水池、建筑颜色、屋顶等。教师讲述建筑由来。 2．欣赏其他风景图片，教师简单介绍??? 三、观看印度歌舞视频，观察、总结舞蹈动作特点。 1．先完整观看一遍，之后请幼儿说出自己看过之后的感觉。 2．再次观看视频，在老师的引导下让幼儿说出印度舞蹈特点是：动作火热、腰部灵活、肢体动作多、手部灵活、眼神投入等。 四、再次观看视频印度歌舞视频，观察、总结舞蹈动作特点。 请有兴趣的小朋友选择自己喜欢的动作进行模仿表演。教师予以鼓励。 附注：歌舞视频的选择要根据孩子们的年龄特点，演员着装不能过于暴露。尽量选择着传统服饰的的歌舞视频。二次修改： 活动渗透： 安全教育：观看风景图片时注意提醒幼儿外出旅游时注意安全。 礼仪教育：观看风景图片时注意让孩子在自己出门旅游时注意自己的行为，不随地大小便、不乱写乱画。 活动反思： 优点： 不足与措施：