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党建纵横 学校党建与思想教育总第331 期 高校党员信仰状况探析及对策 口何敦培 摘要：近些年来，高等院校部分党员不同程度地出现了信仰变化，个别党员甚至动摇了马克思主义信仰。产生这个问题的原因是多方面的，也是极其复杂的。高校党组织必须高度重视这一状况，加强对党员的马克思主义信仰教育，确保党组织的纯洁性和党员的先进性，提高党组织的战斗力。关键词：高校党员；信仰现状；信仰教育作者简介：何敦培，衡阳师范学院教育教学评估研究中心主任。（湖南衡阳421008 ) 基金项目：本文系湖南省教育科学“十一五”规划高校党建研究专项2009 年立项课题“高校党员信教问题及对策研究”（项目编号：XJK09DJA004 ；批准文号：湘教科规联［2 009 ] 0 02 号）研究成果。中图分类号：D2676 文献标识码：A 文章编号：1007 一5968 ( 2009 ) 11 一0031 一02 信仰是人类特有的精神活动和文化心理现象，马克思主义信仰是共产党员应始终咯守和追崇的核心信仰，也是共产党员的政治灵魂。党员对马克思主义的信仰，以及在此基础上产生的神圣性意识和观念，是党组织建立、存在和发展的根本前提和重要保障，是党组织具有长久生命力的基础。不以马克思主义为行动指南，就不能称之为共产党；不信仰马克思主义，就不能称之为共产党员。然而，近些年来，一些高校党员的信仰发生了异化，对马克思主义的信仰产生了动摇，主要表现在以下几个方面。1 自我多元。随着全球化时代的到来，诸多文化思潮互相激荡，意识形态激烈碰撞。高校是学术氛围活跃之地，最容易接受或批判各种思潮和观念。有些党员误读马克思主义，对马克思主义作为无产阶级解放的学说、作为科学社会主义理论、作为一种科学的世界观和方法论产生怀疑。甚至有些人认为，马克思主义不再是共产党人唯一的信仰体系，马克思所开创的唯物主义、科学社会主义也不再是共产党人唯一信奉的理论。有的党员以某一自然科学理论为信仰，有的党员以某一社会科学理论为信仰，与陈独秀“无常识之思，惟无理由之信仰，欲根治之，厥维科学”[ l 〕 如出一辙。于是，自我化的信仰涌现，构成了高校党员信仰的多元化状况。2 世俗功利。在市场经济等价交换原则的影响下，一些党员也对功利趋之若鹜。如为评职称、报课题争执不休、贿赂评委，为发表论文、出版著作弄虚作假、抄袭票」窃，不仅有侮“士子”声名，更丧失了党员的品格；有些党员丢弃了全心全意为人民服务的宗旨，一心追求个人功利；还有一些党员门贴财神以求富足，脖挂十字架以求平安，信奉“8 6 ”等 数字以求“发家”“顺意”，走入了世俗庸俗的迷途。3 盲信虚无。高校党员绝大多数具有较高的文化水平，但仍有个别党员置马克思主义信仰于不顾，信奉虚无主义或伪科学，完全丧失了作为党员的基本条件，忘记了共产党员“自觉遵守党的纪律”的基本义务。高校部分党员信仰出现变化，马克思主义信仰不再坚定，其原因是多方面的。1 ．社会因素的影响。20 世纪80 年代末90 年代初，苏联、东欧发生剧变，世界社会主义事业遭受了严重挫折。世界反华势力更为猖撅，我党的执政地位面临严重挑战。在复杂的国际形势下，一些党员对共产主义运动的前途产生了疑虑、迷茫。同时，一些伪科学、邪教影响扩大，在强调信仰自由、社会多元的社会背景下，个别党员对其缺乏足够认识，盲目地认同和接受，削弱了对马克思主义信仰的思想基础。此外，在我国建立和发展市场经济的进程中，各种形态的理论、思想、观点五花八门、泥沙俱下。经济上的等价交换原则，被有的党员运用到个人和组织的关系构建中，甚至有些人还推崇资本主义文明，追求资产阶级腐朽的生活方式，腐败堕落、蜕化变质，从而丧失了马克思主义信仰。2 教育方面的淡化。一是党性教育薄弱。在发展党员工作中，有的高校只注重发展，不注重全面考察培养，把个别政治不过硬、信仰不坚定的同志吸收入党。一些党组织不注重党性教育，对党员信仰教育、政策教育不足，对党员的非马克思主义信仰指正不够。二是思想政治教育淡化。这是导致党员马克思主义信仰动摇的一个重要原因。一些党组织较少在党员中开展理想、信念、宗旨教育，对个别党员信仰变化情况了解不足，说服教育不够．从而纵容了他们错误2009 · 11 （中）31 学校党建与思想教育总第331 期 党建纵横 地信奉非马克思主义信仰。3 党员个人修养的放松。一些党员长期放松政治学习，不注重世界观的改造，逐渐造成自己的世界观、人生观、价值观发生蜕变，动摇了马克思主义信仰，有的甚至成了唯心主义、有神论的俘虏。高校共产党员特别是教职工党员的理想信念，不仅关系到自己政治信仰、政治理念、政治行为的选择，而且直接影响着当代青年大学生的理想信念。高校党员信仰异化，不仅会严重动摇马克思主义信仰，削弱党组织在高校中的核心领导地位，也必将影响贯彻党的教