2011年数学教师新课程标准测试答案.docVIP

 PAGE 7 2011年义务教育阶段数学新 课程标准测试题 一、填空题 1、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆， ?动手实践? ?、自主探索?? ?与??? 合作交流 是学习数学的重要方式。 2、《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 ?基础性??? ?、????普及性????和? ???发展性????，使数学教育面向全体学生，实现：人人都能获得良好的数学教育??；不同的人在数学上得道不同的发展。 3、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生 全面?、??持续?、和谐??地发展。 4、新课程的最高宗旨和核心理念是 一切为了学生的发展 。 5、数学教学活动必须建立在学生的? 认知发展水平 和 已有的知识经验 基础之上 6.评价的主要目的是为了全面了解学生的?数学学习历程 激励学生的学习和改进教师的教学 。 7、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。 8、认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。 9、教师教学应该以学生的 认知发展水平 和 已有的经验 为基础，面向全体学生，注重启发式和 因材施教 。 10、《新课标》的总目标包括四个方面，即：知识技能、数学思考、问题解决、情感态度 11、 数学在提高人的 推理能力、抽象能力、想像力、 和 创造力 等方面有着独特的作用。 12、 《标准》倡导 自主探索、合作交流、实践创新 的数学学习方式。 13、 数学教学是 数学活动 的教学，是 师生之间 ， 学生之间 交往互动与共同发展的过程。 14、 《标准》提倡采取（开放）的原则，为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间，满足（多样化）的学习需求。 15、数学是研究数量关系和空间形式的科学。 16、有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展。 17、《标准》中所提出的“四基”是指：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 18、《标准》中所提出的“四能”是指：发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 19.义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,着眼于培养学生终生学习的愿望和能力. 20.基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻先立后破，先实验后推广的工作方针.? 21.义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续和谐的发展. 二、选择题（3×10=30分） 1、数学教学是 HYPERLINK \t _blank 数学活动的教学，是师生之间、学生之间（ 3 ）的过程。????①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展 ２、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（ 2）。????①教教材 ②用教材教３、算法多样化属于学生群体，（ 2 ）每名学生把各种算法都学会。???? ①要求 ②不要求４、新课程的核心理念是（ 3 ）??????①联系生活学 HYPERLINK \t _blank 数学②培养学习 HYPERLINK \t _blank 数学的爱好③一切为了每一位学生的发展５、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于 HYPERLINK \t _blank 数学课程的全部内容中，不再单独出现（ 1 ）的教学。??????①概念 ②计算 ③应用题６、“三维目标”是指知识与技能、（ 2 ）、情感态度与价值观。 ? ① HYPERLINK \t _blank 数学思考 ②过程与方法 ③解决问题７、《 HYPERLINK \t _blank 数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画 HYPERLINK \t _blank 数学活动水平的（ 1 ）的动词。??????①过程性目标 ②知识技能目标? ８、建立成长记录是学生开展（ 3 ）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。??????①自我评价 ②相互评价 ③多样评价９、学生的 HYPERLINK \t _blank 数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（2）的过程。??????①单一 ②富有个性 ③被动 １０、“用 HYPERLINK \t _blank 数学”的含义是（ 2 ）??????①用 HYPERLINK