九年级(上)语文第1次月考.docVIP

八年级（下）语文科第一次月考试卷 一、积累·运用（14分）（每小题各2分） 1.下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 攒积zán吞噬shì悲怆chuàng人迹罕至hǎn B. 畸形jī沟壑hè流泻xiè面面相觑qù C. 澎湃péngpài 剽悍biāohàn困窘jiǒng 迥然不同jiǒng D.嫉妒jí 污秽suì 冗杂rǒng 兀兀穷年wù 2.选出书写无误的一项（ ） A.疏疏朗朗 地大物搏 本色行当 尽态极妍 B.汗流浃背 称心如意 变幻多姿 高视阔步 C.叹为观只 包罗万象 叱咤风云 息息想通 D.戛然而止 参差不齐 口干舌躁 浑身解数 3.给加点词语释义有误的一项是（ ） A.毛骨悚然（恐惧的样子） 姗姗来迟（动作优美的样子） B.怏怏不乐（形容不满意或不高兴的神情） 毋宁（不如） C.语无伦次（次序） 羸弱（瘦弱） 告罄（用尽） D.忧心忡忡（忧愁不安的样子） 遗孀（寡妇） 4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。 B.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。 C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 D.目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。 5.下列语句没有歧义的一句是（ ） A.今天来了几个出版社的编辑。 B.李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。 C.我们班的同学总是喜欢在一起谈天说地。 D.他知道这件事没什么大不了的。 6．下列句子内容表述有误的一项是（ ） A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅先生。 B.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。 C.《闻一多先生的说和做》原题为“说和做──记闻一多先生言行片断”。 D.《福楼拜家的星期天》作者都德，法国作家，我们学过他的小说《最后一课》。 7．下列解释全对的一项是（ ） A.①书诗四句（写） ②稍稍宾客其父（稍微） ③未尝识书具（曾经） B.①受之天（承受） ②不至也（达到） ③著我旧时裳（穿） C.①愿为市鞍马（集市）②出郭相扶将（扶）③当户理红装（对着） D.①卿今当涂掌事（当路，当权）②蒙辞以军中多务（言辞） ③大兄何见事之晚乎（认识） 二、阅读（36分） （一）阅读下列文段，完成后面的习题（13分） ⑴闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全同人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑷他在给我的信上说：“此身另无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑸他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑹1994年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉小，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ⑼他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑽他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝中心的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。 8、选文第⑴ ⑵两段在结构上起什么作用？（2分） 9、概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）（3分） 10、“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”请用一成语说出这句话表明的闻一多先生的精神。（2分） 11、文中善于用典型的语言和神态来表现人物性格，请从文中选出相应的语句。（4分） 12、概括选文的主要内容。（２分） （二）阅读下列文段，完成后面的习题（11分） 音乐巨人贝多芬 ①命运加在贝多芬身上 HYPERLINK 的不幸是将他 HYPERLINK 的灵魂锁闭在磐石一样密不通风 HYPERLINK 的“耳聋”之中。