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- 约 30页
- 2017-04-30 发布于湖北
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防溺水安全说课稿;;一、说教材;步入盛夏,天气炎热,由于孩子们的安全意识淡薄,防溺水安全教育刻不容缓,根据学生的实际情况,我拟定了如下教学目标:
1、知识目标:学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。
2、能力目标:通过小组合作,交流等活动,培养学生分析、处理问题的能力,提高学生的合作与交流能力。
3、情感目标:懂得生命的来之不易,感悟生命的可贵。;根据以上教学目标,我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。教学难点为“掌握溺水急救措施。”;针对学生活泼好动,意志薄弱的特点,我教学时主要采用创设情境法,图文演示法,引导学生自主学习,自行感悟,让学生在自主交流的过程中,发挥合作精神。;1、情景引入:
案例1:今年六一儿童节刚过,我们城区某初中两名初一学生私自下桃江河游泳,不幸溺亡。
案例2:今年五月中旬,我们县某乡下初中初二几名学生下午放学回家路上结伴山塘里玩水,结果溺水死亡1人。
。。。。。。;2、问题讨论:
问题1:上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢,他们违反了哪些安全规则?
问题2:让学生说一说身边的溺水事件。;3、情境模拟:
剧情一:是几个同学相约在野外游泳,有一个同学突然脚抽筋。
剧情二:姐弟俩和爷爷奶奶一起在农田里干活口渴了,来到小河边取水喝,弟弟不小心划落河里,姐姐一心想把
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